教学目标：
1. 能够理解并朗读简单的英文故事。
2. 学习并掌握一些基础的英语词汇和短语。
3. 提升学生的英语阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
教学重点：
1. 理解故事大意，能用自己的话复述故事。
2. 学习并运用新学的词汇和短语。
教学过程：
一、热身活动（5分钟）
教师通过简单的英语歌曲或游戏，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。
二、导入新课（5分钟）
教师展示今天要学习的故事封面，并简单介绍故事背景，引起学生的好奇心和学习欲望。
三、新课讲解（20分钟）
1. 教师播放故事录音，让学生初步感知故事内容。
2. 教师逐页讲解故事内容，帮助学生理解故事中的词汇和短语。
3. 学生跟读故事，模仿正确的语音语调。
四、巩固练习（10分钟）
1. 学生分组进行角色扮演，复述故事。
2. 教师设计一些与故事相关的趣味小游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
五、总结反馈（5分钟）
教师总结本节课的重点内容，鼓励学生分享自己的学习感受，提出疑问。
六、布置作业
1. 将今天学到的故事讲给家人听。
2. 预习下一节英语阅读课的内容。
通过这样的教案设计，不仅能让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，还能有效提升他们的英语阅读能力和口语表达能力。
