活动目标：

1. 让幼儿初步了解幼儿园的基本规则和日常注意事项。

2. 培养幼儿的安全意识，学会保护自己。

3. 通过互动游戏，增强幼儿的团队合作能力。

活动准备：

1. 教学卡片（包含交通安全、防火防电等内容）。

2. 视频短片：《小朋友的安全小故事》。

3. 玩具模型：模拟交通信号灯、灭火器等。

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言欢迎小朋友们来到新学期，并引导他们回忆假期生活。随后提问：“小朋友们，在幼儿园里我们应该注意些什么呢？”鼓励孩子们自由发言，激发他们的参与兴趣。

二、知识讲解（10分钟）

1. 课堂纪律：教师展示教学卡片，讲解幼儿园的基本规则，如排队上下楼、不乱跑动等。

2. 安全常识：播放视频短片，让幼儿观看小朋友如何正确使用电器、过马路时要走人行横道等内容。

3. 互动问答：针对视频内容进行提问，比如“红灯亮时我们应该怎么做？”“如果发现火情该怎么办？”等，帮助幼儿加深印象。

三、实践操作（15分钟）

1. 模拟场景：利用玩具模型布置一个简单的交通路口或火灾现场，邀请几位小朋友扮演司机、行人或消防员，演示如何遵守交通规则以及使用灭火器。

2. 角色扮演：将全班分成小组，每个小组负责完成一项任务，例如模拟家庭用电安全检查或者模拟急救情境。

四、总结分享（5分钟）

请每位小朋友分享今天学到的安全知识，并表扬表现积极的小朋友。最后强调，“安全第一”是我们在幼儿园和生活中都要牢记的原则。

延伸活动：

回家后可以与家人一起讨论今天学到的内容，尝试在家也做一个小小的安全检查。

通过这样的活动设计，不仅能让幼儿掌握必要的安全知识，还能让他们在游戏中感受到学习的乐趣，从而更好地适应集体生活。