一、课程导入

在本次公开课中，我们选取了经典古文《王戎不取道旁李》作为教学内容。这篇短小精悍的文章不仅蕴含着深刻的哲理，还能够激发学生对传统文化的兴趣。通过教师的引导和学生的积极参与，希望学生们能够在理解故事的基础上，深入思考其中所包含的人生智慧。

二、教学目标

1. 理解《王戎不取道旁李》的故事内容及其寓意。

2. 培养学生独立思考的能力，鼓励他们从不同角度分析问题。

3. 提升学生的语言表达能力，让他们学会清晰地阐述自己的观点。

三、教学过程

1. 故事讲述与初步理解

教师首先为学生们生动地讲述了《王戎不取道旁李》的故事，并引导大家讨论故事中的情节发展以及人物性格特点。

2. 深度解读与讨论

接下来，教师带领同学们一起探讨这个故事背后隐藏的道理。例如，为什么王戎没有去摘路边的李子？他这样做体现了什么样的品质？

3. 角色扮演与实践应用

为了加深印象，组织学生进行角色扮演活动。每个小组选择一个场景，根据自己的理解重新演绎这个故事。这样既能活跃课堂气氛，又能帮助学生更好地掌握知识点。

四、总结提升

最后，教师总结了本节课的重点，并鼓励学生们在生活中也要像王戎一样保持冷静头脑，善于观察周围事物，做出正确的判断。同时提醒大家注意安全，在未经允许的情况下不要随意采摘路边的东西。

五、作业布置

给每位同学布置一个小任务——回家后找一篇类似的寓言故事阅读，并写下自己从中获得的启示。下一次课时分享给大家听。

通过以上环节的设计，《王戎不取道旁李》这堂公开课旨在让学生们不仅学到知识，更重要的是培养他们良好的品德修养和社会责任感。相信经过这样的学习体验之后，每位孩子都会有所收获！