为了更好地完成新学期的教学任务，提高学生的语文素养，增强学生对中华优秀传统文化的理解与热爱，我们八年级语文备课组制定了以下工作计划。

一、指导思想

本学期我们将以新课程标准为依据，以培养学生的核心素养为目标，坚持“以人为本”的教育理念，注重学生的全面发展。通过丰富多彩的教学活动，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的阅读理解能力、写作表达能力和口语交际能力，使学生能够熟练掌握语文基础知识和基本技能，具备一定的文学鉴赏能力和文化传承意识。

二、具体措施

1. 加强集体备课

每周定期开展集体备课活动，共同研讨教学内容、教学方法和教学策略。每位教师都要提前准备教案，并在集体备课中分享自己的教学设计，互相交流经验，取长补短，形成最佳的教学方案。同时，要充分利用网络资源，下载优质课件和教学视频，丰富课堂教学手段，提高课堂效率。

2. 注重课堂教学

在课堂教学中，要注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探究。采用小组合作学习的方式，让学生在讨论中碰撞出智慧的火花。同时，要关注每一位学生的学习情况，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。对于后进生，要给予更多的关心和支持，帮助他们树立信心，克服困难。

3. 开展课外阅读

鼓励学生多读书、读好书，扩大知识面，提高文学修养。可以组织学生参加读书会、朗诵比赛等活动，让他们在实践中感受语言的魅力。同时，要指导学生做好读书笔记，记录下自己的感悟和体会，养成良好的阅读习惯。

4. 举办主题讲座

邀请校内外专家或优秀教师来校作专题报告，拓宽学生的视野，增长见识。例如，可以邀请书法家讲解汉字书写技巧，邀请诗人分享诗歌创作心得等。这些活动不仅能让学生学到知识，还能激发他们的兴趣爱好，培养他们的审美情趣。

5. 组织实践活动

结合教材内容，组织学生参与社会实践，如参观博物馆、考察历史遗迹等，让学生在实践中加深对课文的理解。还可以举办手抄报展览、书法比赛等形式多样的校园文化活动，营造浓厚的学习氛围。

6. 家校合作

加强与家长的沟通联系，定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，听取家长的意见建议。通过家访等形式了解学生在家的表现，争取家长的支持配合，共同促进学生的健康成长。

三、预期目标

经过一个学期的努力，我们希望达到以下目标：

1. 学生的语文成绩有所提升，尤其是阅读理解和作文水平有明显进步；

2. 学生对语文学习产生浓厚的兴趣，积极参与各项活动；

3. 培养一批具有较高文学素养的学生骨干，带动全班乃至全校的语文学习氛围；

4. 提高教师的专业水平，促进团队协作精神。

总之，在新的学期里，我们将全力以赴，扎实工作，力争取得优异的成绩，为学生的终身发展奠定坚实的基础。