幼儿园《小红帽》绘本故事教案

在幼儿园的教学中，选择适合孩子们年龄特点的故事进行教学是非常重要的。《小红帽》是一个经典的童话故事，深受小朋友的喜爱。通过这个故事，不仅能够培养孩子的想象力和语言表达能力，还能帮助他们树立正确的价值观。下面是一份关于《小红帽》的绘本故事教案，供老师们参考。

教学目标

1. 认知目标：让孩子们了解《小红帽》的基本情节，并能简单复述故事。

2. 情感目标：通过故事引导孩子认识到遵守规则的重要性，以及遇到危险时如何保护自己。

3. 技能目标：提高孩子的观察能力、语言表达能力和团队合作精神。

教学准备

- 《小红帽》相关绘本或动画视频

- 小红帽、大灰狼等角色的头饰

- 彩色图画纸和蜡笔

- 故事中的场景图片（如森林、奶奶家等）

教学过程

导入环节（5分钟）

老师可以通过提问的方式吸引孩子的注意力：“小朋友们，你们知道有一个小女孩经常穿着红色的帽子吗？她是谁呀？”然后展示绘本封面，让孩子猜测接下来会发生什么。

讲述故事（10分钟）

老师生动地讲述《小红帽》的故事，注意语调的变化以增加趣味性。在讲述过程中，可以适时停下来问一些问题，比如：“小红帽为什么要去看望奶奶？”、“你觉得大灰狼这样做对不对？”等问题激发孩子的思考。

角色扮演（15分钟）

分组进行角色扮演游戏，每位小朋友可以选择自己喜欢的角色参与表演。这不仅能加深对故事情节的理解，也能锻炼他们的表演能力和自信心。

创意绘画（10分钟）

给每位小朋友发一张图画纸和蜡笔，请他们在纸上画出自己最喜欢的部分或者想象中的结局。完成后可以让孩子们分享自己的作品。

总结分享（5分钟）

最后，邀请几个小朋友上台讲述今天学到的东西，鼓励其他小朋友也发表自己的看法。同时强调安全意识的重要性，提醒大家不要随便跟陌生人走。

延伸活动

可以在课后布置家庭作业，让家长陪同孩子一起阅读更多的经典童话故事，进一步丰富孩子的知识面。

通过这样一系列有趣且富有教育意义的活动，《小红帽》不仅成为了孩子们快乐学习的一部分，更成为了他们成长道路上的一盏明灯。希望每位小朋友都能从中受益！

以上内容旨在提供一个完整的教学方案，既符合幼儿教育的特点，又易于实施。希望这份教案能够帮助到各位教师朋友！