时光飞逝，转眼间2018年已经悄然过去。回顾这一年在幼儿园大班的教学工作，我深感收获满满，同时也认识到自身存在的不足之处。作为一位幼儿教师，我始终坚持以孩子为中心，注重培养他们的综合素质和全面发展。

一、教学目标与实施

在教学过程中，我们根据孩子的年龄特点和发展需求，制定了明确的教学目标。这些目标涵盖了语言表达、数学思维、艺术创作以及社会交往等多个方面。为了实现这些目标，我们在日常教学中采用了多种灵活多样的方式方法。例如，在语言教学中，通过讲故事、角色扮演等活动激发孩子们的兴趣；在数学启蒙上，则利用游戏化的方式帮助他们理解数字概念；而在美术活动中，鼓励孩子自由发挥创意，表达内心世界。

二、家园共育

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。因此，我们非常重视与家长之间的沟通交流。每学期初都会召开家长会，向家长们介绍本学期的教学计划及重点，并听取他们的意见和建议。此外，还定期组织亲子活动，让父母参与到孩子的学习生活中来，共同促进孩子的健康成长。

三、个人反思与成长

尽管取得了一些成绩，但我也意识到自己还有许多需要改进的地方。比如，在面对个别性格较为内向或特殊需求的孩子时，如何给予更多耐心和支持；再如，如何更好地整合资源，使课堂变得更加生动有趣等。这些问题促使我在未来的工作中不断努力学习新知识、掌握新技能，以期成为一名更加优秀的幼儿教育工作者。

总之，2018年对我来说是一个充满挑战但也收获颇丰的一年。在未来的工作中，我会继续秉持初心，用心呵护每一位小朋友的成长，为他们创造一个快乐而有意义的学习环境。

以上便是关于“幼儿园大班教学工作总结2018”的总结内容。希望这篇文字能够满足您的需求！