活动名称：奇妙的颜色世界

年龄段：3-4岁（小班）

活动目标：

1. 认知目标：通过实验让幼儿了解两种颜色混合后会产生新的颜色。

2. 情感目标：激发幼儿对科学探索的兴趣，培养其观察力和动手能力。

3. 技能目标：初步掌握简单的操作方法，学会用语言描述自己的发现。

活动准备：

- 彩色颜料（红、黄、蓝）

- 透明杯子若干

- 白纸巾或滤纸

- 小勺子

- 水

活动过程：

一、导入环节

教师拿出一个装有红色水的杯子，问小朋友：“小朋友，你们看这个水是什么颜色的呀？”引导孩子们回答“红色”。接着拿出另一个装有黄色水的杯子，再次提问：“如果我们将这两种颜色的水混合在一起，会变成什么颜色呢？”鼓励孩子大胆猜测。

二、实验操作

1. 教师示范将少量红色颜料加入一杯清水中搅拌均匀，让孩子观察颜色的变化。

2. 同样方法演示黄色与清水混合的过程。

3. 让每个小朋友都尝试将红色和黄色混合，看看会发生什么变化。教师指导他们如何正确使用小勺子取颜料，并提醒注意不要洒出。

三、讨论分享

实验结束后，请几位小朋友上台展示他们的成果，并请他们描述自己看到的现象。例如：“我看到红色和黄色混合后变成了橙色！”教师可以进一步解释为什么会出现这样的结果，帮助孩子理解颜色的基本原理。

四、延伸活动

为了让孩子们更加深入地体验颜色的变化，还可以安排一次绘画活动。让小朋友自由选择不同的颜色进行调制，然后用这些自制的颜色作画。这样不仅巩固了今天的知识，还提高了他们的艺术创造力。

五、总结

最后，教师总结今天学到的知识点，强调颜色混合的乐趣以及科学探究的重要性。鼓励孩子们在日常生活中继续寻找更多关于颜色的秘密。

注意事项：

- 在整个活动中要确保安全，避免小朋友误食颜料。

- 对于年龄较小的孩子，需要老师全程陪同指导。

- 鼓励所有孩子积极参与，即使他们没有完全理解也不要急于纠正，而是耐心等待他们慢慢领悟。

通过这样一个简单而有趣的科学实验，小朋友们不仅能学到基本的颜色知识，还能感受到探索未知世界的快乐。希望每位小朋友都能成为小小科学家，在未来的日子里不断发现生活中的奇妙之处！