一、活动目标

1. 知识目标：让幼儿初步了解影子的形成原理，知道影子与光源之间的关系。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力，能够通过实验探索影子的变化规律。

3. 情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，增强其探究自然现象的好奇心。

二、活动准备

- 手电筒或台灯若干（确保安全使用）。

- 不同形状的动物剪影卡片（如兔子、小鸟、鱼等）。

- 白色幕布或墙面作为投影背景。

- 彩色蜡笔和画纸，供幼儿记录观察结果。

三、活动过程

1. 导入部分

- 教师带领孩子们在阳光下玩“踩影子”的游戏，引导他们发现自己的影子会随着位置变化而改变。

- 提问：“为什么会有影子？影子是怎么形成的？”引发幼儿思考。

2. 主体部分

- 实验操作：

- 将孩子们分成小组，每组提供一个手电筒和一些动物剪影卡片。

- 指导孩子们将动物卡片放在光线前，观察它们投射出的影子，并尝试调整角度以改变影子的大小和方向。

- 讨论交流：

- 邀请各组分享他们的发现，比如“当动物靠近光源时，影子变大了”、“影子的方向总是相反于光源的位置”等。

- 绘画记录：

- 鼓励孩子们用自己的方式画下他们所看到的影子，并标注相关信息。

3. 总结提升

- 回顾整个活动，帮助幼儿总结影子的基本特性及其形成条件。

- 强调科学探索的重要性，鼓励孩子们在生活中继续寻找有趣的科学现象。

四、延伸活动

- 带领孩子们到户外，在不同的时间和天气条件下观察自己的影子，体验影子随时间变化的乐趣。

- 制作简单的日晷模型，利用影子判断时间。

通过这一系列有趣且富有教育意义的活动，不仅能让幼儿掌握关于影子的基础知识，还能让他们感受到科学的魅力，为未来的科学学习打下坚实的基础。