活动目标：

1. 通过手掌印画的形式，激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的想象力和创造力。

2. 学习用手掌作为工具进行艺术创作的方法，锻炼手部精细动作的能力。

3. 增强环保意识，利用废旧材料装饰画面，提升动手实践能力。

活动准备：

1. 各种颜色的水彩颜料（红、黄、绿等）。

2. 白色卡纸若干张。

3. 毛巾或湿巾若干条，用于清洁小手。

4. 装饰用品如亮片、贴纸等。

活动过程：

一、导入环节

教师带领小朋友一起欣赏一些树的图片，引导他们观察大树的基本形状以及树叶的颜色变化。提问：“你们知道大树是由什么组成的吗？它有哪些部分呢？”鼓励孩子们大胆发言，分享自己对大树的理解。

二、示范操作

教师先展示如何使用手掌印制出大树的主干部分。将手掌蘸取适量棕色颜料后，在白纸上轻轻按压，形成粗壮的大树躯干。接着，再用不同颜色的手掌依次印制出茂密的枝叶，让每一片叶子都充满生机与活力。

三、自由创作

分发材料给每位小朋友，让他们按照刚才学到的方法尝试独立完成一幅属于自己的“大树手掌印画”。在此过程中，教师巡回指导，帮助有需要的孩子调整手法，并提醒大家注意保持桌面整洁。

四、作品展示

当所有孩子都完成了自己的作品之后，组织一个小型展览，请每个小朋友上台介绍自己的画作，说说自己最喜欢的部分是什么，为什么要这样设计等等。最后大家一起合影留念，记录下这个美好的时刻。

五、延伸活动

回家后可以继续探索更多关于大自然的美好事物，比如花朵、动物等，并试着用其他方式表达出来，比如剪纸、拼贴画等。

通过这样的活动，不仅能让孩子们体验到动手制作的乐趣，还能让他们更加热爱生活中的美好事物，同时也在潜移默化中接受到了美学教育。