在教育事业中，幼儿教育是奠定人生基础的重要阶段。作为幼儿教师，我们的言行举止、道德品质直接影响着孩子们的成长和发展。为了更好地履行教育职责，提升自身的职业素养，我认真进行了师德师风的自我检查与反思。

首先，我始终坚持以爱心和耐心对待每一位孩子。幼儿时期的孩子天真无邪，他们需要更多的关注和引导。通过日常的教学活动，我努力营造一个温馨和谐的学习环境，让每个孩子都能感受到关爱与尊重。同时，我也注重培养孩子的独立性和自信心，鼓励他们勇于表达自己的想法。

其次，在专业能力方面，我不断学习新知识，提高教育教学水平。幼儿教育是一个充满挑战的领域，需要我们具备丰富的专业知识和灵活的教学方法。为此，我积极参加各类培训和教研活动，努力将最新的教育理念融入到实际教学中，力求为孩子们提供更加优质的教育资源。

此外，我还特别重视自身的道德修养。作为一名幼儿教师，我们不仅是知识的传播者，更是孩子们行为的榜样。因此，我时刻提醒自己要以身作则，做到言传身教相结合。无论是工作还是生活中，我都坚持诚实守信、勤勉敬业的原则，用自己的实际行动感染和影响身边的每一个人。

最后，我深刻认识到师德师风建设是一项长期的任务。在未来的工作中，我将继续保持谦虚谨慎的态度，不断完善自我，争取成为一名合格且优秀的幼儿教师。我相信，只要我们心怀热忱，脚踏实地地做好每一件事，就一定能够赢得家长和社会的信任和支持。

总之，通过此次自查，我对自己的职业角色有了更清晰的认识，并明确了今后的努力方向。希望在未来的工作中，我能继续保持良好的师德师风，为孩子们创造一个健康快乐的成长空间。