一、教学目标：

1. 情感态度与价值观目标：

通过学习《冬天的故事》，让学生感受冬季的美好，激发学生对大自然的热爱之情，培养学生积极乐观的生活态度。

2. 过程与方法目标：

通过聆听、演唱、表演等形式，引导学生体验歌曲的情感表达，提高学生的音乐表现力和创造力。

3. 知识与技能目标：

掌握歌曲的基本节奏和旋律，学会简单的音乐符号，并能够准确地演唱歌曲。

二、教学重难点：

重点：学会正确演唱《冬天的故事》，理解歌曲所传达的冬季美景和情感。

难点：掌握歌曲中的节奏变化以及音准问题。

三、教学准备：

1. 教师准备：《冬天的故事》音频文件、歌词卡片、钢琴等乐器。

2. 学生准备：课前预习歌曲内容，了解一些关于冬天的知识。

四、教学过程：

（一）导入新课

播放一段关于冬天景色的视频短片，让学生观察并描述自己看到的画面。然后提问：“你们喜欢冬天吗？为什么？”以此引入今天要学习的新歌——《冬天的故事》。

（二）初步感知

播放歌曲录音，请同学们仔细听一遍，并思考以下问题：

1. 歌曲的情绪是怎样的？

2. 你听到了哪些关于冬天的元素？

（三）学唱歌曲

1. 跟随教师一起朗读歌词，熟悉歌曲内容。

2. 在教师的带领下逐句跟唱，注意纠正发音和音准。

3. 分小组练习，相互检查进步情况。

4. 全班齐唱，检验整体效果。

（四）拓展活动

组织学生进行即兴创作，可以是续写歌词、编排舞蹈动作或者画一幅关于冬天的作品等，鼓励孩子们发挥想象力，展示个人才华。

（五）总结回顾

请几位同学分享他们在这节课上学到的东西，最后由老师总结本节课的重点内容，并鼓励大家继续探索更多有关音乐的知识。

五、作业布置：

回家后尝试将学到的歌曲教给家人或朋友，同时搜集更多的关于冬天的歌曲资料，为下一次课堂交流做准备。

以上就是本次《二年级上册音乐教学教案：冬天的故事》的教学设计，希望每位同学都能从中获得乐趣并有所收获！