在幼儿教育中，安全意识的培养是至关重要的一环。对于中班的孩子来说，他们的认知能力和自我保护能力还在发展中，因此需要通过生动有趣的方式教会他们如何防范潜在的危险。本教案旨在通过一系列活动和游戏，帮助孩子们提高防拐骗的安全意识。

活动目标

1. 让孩子了解常见的拐骗手段。

2. 孩子能够识别陌生人并学会拒绝陌生人的诱惑。

3. 增强孩子的自我保护意识和应对突发情况的能力。

活动准备

- 准备一些与防拐骗相关的图片或视频。

- 制作一些情景卡片，上面写有不同的情景描述。

- 准备一些奖励小贴纸或者小礼物，用于激励孩子的积极参与。

活动过程

一、引入环节

老师可以通过讲故事的方式，向孩子们讲述一个关于防拐骗的小故事。例如：“有一天，一个小男孩在公园里玩耍时，遇到一个自称是他爸爸朋友的人，说要带他去吃冰淇淋。小男孩没有跟这个人走，而是去找了妈妈。”通过这个故事，引导孩子们思考如果遇到类似的情况应该怎么做。

二、认识陌生人

老师可以组织孩子们玩“找朋友”的游戏。在游戏中，让孩子们区分哪些是熟悉的面孔（如老师、同学），哪些是不熟悉的面孔（如保安叔叔、保洁阿姨）。通过这个游戏，帮助孩子们认识到哪些人是可以信任的，哪些人需要保持距离。

三、情景模拟

将孩子们分成小组，每组分配一张情景卡片。卡片上可能写着：“你一个人在超市里，有人给你糖果，让你跟他走。”“你在小区门口，有个阿姨说是你妈妈的朋友，要带你去她家玩。”等。每个小组讨论后，选出一名代表表演情景剧，其他小朋友判断他们的行为是否正确，并给出建议。

四、知识问答

设置一些简单的问答题，比如：“如果你迷路了怎么办？”、“陌生人给你东西吃你会接受吗？”等问题。通过抢答的形式进行，答对的小朋友可以获得小贴纸作为奖励。

五、总结分享

活动结束前，老师可以请几个小朋友分享今天学到的东西。鼓励他们用自己的话表达出如何保护自己不受坏人的伤害。最后，老师总结今天的收获，强调安全的重要性，并鼓励孩子们把学到的知识告诉爸爸妈妈。

家园共育

为了巩固课堂上学到的内容，老师可以建议家长在家也开展类似的防拐骗教育活动。比如，在日常生活中模拟一些可能发生的场景，让孩子练习正确的应对方法；也可以通过观看相关的动画片或阅读绘本来加深印象。

通过以上这些活动，相信孩子们不仅能够在游戏中学习到必要的安全知识，还能逐步建立起健康的心理防线，远离危险。希望每一位小朋友都能平安快乐地成长！