一、教学目标：

1. 学会复韵母“ai”、“ei”、“ui”的正确发音及书写方式。

2. 掌握复韵母与声母的拼读方法，能够准确地进行拼读练习。

3. 能够通过具体情境理解复韵母的意义，并运用到日常交流中。

二、教学重点和难点：

重点：掌握复韵母“ai”、“ei”、“ui”的发音技巧以及与声母的拼读规则。

难点：让学生能够在实际生活中灵活运用所学知识。

三、教学准备：

1. 多媒体课件

2. 拼音卡片

3. 一些带有图片的小故事书

四、教学过程：

（一）导入新课

教师可以先复习单韵母“a”、“o”、“e”等字母的发音，然后引入今天要学习的内容——复韵母“ai”、“ei”、“ui”。

（二）讲授新知

1. 教授“ai”的发音

- 让学生观察老师的口型变化，模仿发音。

- 反复练习，确保每位同学都能发出标准的声音。

2. 教授“ei”的发音

- 同样采用观察模仿的方式，注意强调舌头位置的变化。

- 组织小组活动，互相检查发音是否准确。

3. 教授“ui”的发音

- 结合手势帮助记忆，比如当说“u”时把手举高表示向上看，“i”则放下表示低头看。

- 进行集体朗读训练，增强语感。

（三）巩固练习

1. 利用拼音卡片进行快速认读比赛，激发学生的兴趣。

2. 引导学生将这些复韵母与已学过的声母组合起来进行拼读练习。

3. 分发小故事书，请学生们找出书中含有今天所学复韵母的句子并大声朗读出来。

（四）课堂总结

回顾本节课的重点内容，表扬表现优秀的同学，鼓励大家继续努力学习汉语拼音。

五、作业布置：

1. 抄写“ai”、“ei”、“ui”各十遍。

2. 找出至少五个包含这三个复韵母的词语，并试着造句。

通过这样的教学设计，相信学生们不仅能够扎实地掌握“ai”、“ei”、“ui”的相关知识，还能培养起对汉语拼音的兴趣，为今后更深入地学习打下坚实的基础。