在幼儿园教育中，语言教学是非常重要的一部分，它不仅帮助孩子们提升表达能力，还能促进他们的思维发展和社交技能。今天，我们将分享一份精心设计的中班语言教案，旨在通过有趣的方式激发孩子们对语言的兴趣。

活动名称：故事时间——小兔子找朋友

年龄段：中班（4-5岁）

活动目标：

1. 培养孩子的倾听能力和理解力。

2. 提高孩子用简单句表达自己想法的能力。

3. 增进孩子之间的合作意识和团队精神。

活动准备：

1. 故事绘本《小兔子找朋友》

2. 小兔子、小鸟、小松鼠等动物的手偶

3. 彩色画纸和蜡笔

活动过程：

一、导入部分

教师可以先提问：“小朋友，你们有好朋友吗？你们是怎么成为好朋友的呢？”通过互动引出今天的主题——友谊与合作。

二、讲述故事

教师利用手偶生动地讲述《小兔子找朋友》的故事。在这个过程中，鼓励孩子们观察每个角色的表情和动作，并尝试猜测接下来会发生什么。

三、角色扮演

将孩子们分成小组，每组选择一个角色进行表演。教师可以帮助他们分配角色并指导如何用简单的句子表达自己的角色特点。例如，“我是小兔子，我最喜欢吃胡萝卜。”

四、绘画创作

让孩子们根据故事情节绘制一幅画。可以是小兔子和他的朋友们在一起玩耍的场景，也可以是孩子们想象中的其他有趣画面。完成后，邀请每位小朋友介绍自己的作品。

五、总结分享

最后，教师可以引导孩子们讨论：“你觉得小兔子找到了真正的朋友了吗？为什么？”并通过这个环节强化孩子们对于友谊的理解。

通过这样一系列丰富有趣的活动，孩子们不仅能学到语言知识，还能在游戏中体验到学习的乐趣。希望这份教案能够为您的教学带来灵感！

以上就是我们为大家准备的最新幼儿园中班语言教案，希望能给老师们提供一些实用的帮助。如果您有任何建议或需要进一步的信息，请随时联系我们。