活动目标：

1. 让幼儿了解水域的安全知识，认识危险的水域环境。

2. 培养幼儿的安全意识，学会保护自己不被水伤害。

3. 掌握基本的防溺水措施和自救方法。

活动准备：

1. 多媒体课件：展示各种水域环境（如河流、湖泊、海洋等）以及可能存在的安全隐患。

2. 救生圈、救生衣等安全设备模型。

3. 模拟救援场景道具：如沙滩、泳池等。

活动过程：

一、导入部分：

教师通过提问的方式引导幼儿思考：“你们知道哪些地方有水吗？”、“在这些地方玩耍时要注意些什么呢？”从而激发幼儿的兴趣并引入主题。

二、观看视频：

播放一段关于儿童溺水事故的真实案例视频，让幼儿直观感受到溺水的危害性。随后组织讨论：“为什么会发生这样的事情？”、“我们应该怎样避免类似的事情再次发生？”

三、讲解知识：

1. 教师利用多媒体课件向幼儿详细介绍不同类型的水域及其特点，并指出其中潜在的风险因素。

2. 强调不要单独前往陌生或偏僻的地方游泳；遇到同伴落水时应立即呼喊大人求助而不是盲目施救。

3. 学习正确的求救信号及逃生技巧，例如保持冷静、浮于水面等待救援等。

四、实践操作：

1. 组织幼儿进行模拟演练，在教师指导下尝试穿戴救生衣、使用救生圈等工具；

2. 分组合作完成简单的急救练习，比如心肺复苏术等基础技能。

五、总结归纳：

带领幼儿回顾今天所学到的内容，并鼓励他们将学到的知识分享给家人朋友，共同营造一个更加安全的生活环境。

六、延伸活动：

布置家庭作业，要求每位小朋友回家后与家长一起查找有关防溺水的小故事或者儿歌，并尝试表演出来。

注意事项：

1. 确保所有教学活动都在专业人员监督下开展；

2. 对于年龄较小的孩子需特别关注其情绪变化，防止产生恐惧心理；

3. 家长陪同参与部分环节，增强亲子互动效果。