作为一名幼儿园大班的配班老师，我深知自己的责任重大。大班是孩子们从幼儿园过渡到小学的重要阶段，因此在这个关键时期，我们需要为他们提供一个充满爱与支持的学习环境，帮助他们在身体、心理和学习能力上做好充分准备。

一、班级管理目标

1. 营造温馨和谐的班级氛围

我将努力创造一个安全、愉快且充满爱的班级环境，让每个孩子都能感受到被接纳和尊重。通过组织各种小组活动和互动游戏，增强孩子们之间的友谊，同时培养他们的团队合作意识。

2. 建立良好的日常规范

大班的孩子已经具备了一定的自我管理能力，但我仍然会坚持每天制定明确的作息安排，并通过故事、歌曲等形式潜移默化地引导他们遵守规则。例如，在用餐时强调安静有序，在午休时鼓励轻声交流等。

3. 加强家园沟通

家长是教育过程中不可或缺的一部分。我会定期与家长保持联系，及时反馈孩子在学校的表现，并倾听家长们的意见和建议。此外，还会利用微信群或家长会等方式分享育儿知识，共同促进孩子的成长。

二、教育教学计划

1. 语言发展

针对大班孩子语言表达能力和逻辑思维能力逐渐增强的特点，我计划开展一系列有趣的语言活动。比如组织讲故事比赛、角色扮演以及诗歌朗诵等，激发孩子们的兴趣，提高他们的语言组织能力和自信心。

2. 数学启蒙

数学对于幼儿来说可能显得抽象难懂，但通过具体形象化的教学方法可以让他们更容易接受。例如，使用积木搭建几何图形，或者玩数字拼图游戏，让孩子在游戏中学会简单的加减法运算及空间概念。

3. 艺术创作

艺术活动不仅能够丰富孩子们的精神世界，还能锻炼他们的动手能力和创造力。我打算带领孩子们尝试不同的绘画技法（如水彩画、蜡笔画），并鼓励他们自由发挥想象进行手工制作，如折纸、泥塑等。

4. 科学探索

科学实验是激发好奇心的好途径之一。我会设计一些简单易行的小实验，比如观察种子发芽的过程、了解天气变化规律等，引导孩子们主动探究自然界的奥秘。

三、个人成长规划

为了更好地胜任这份工作，我也制定了相应的自我提升计划：

- 持续学习专业技能

定期参加各类教育培训课程，不断更新自己的专业知识体系，掌握最新的幼教理念和技术手段。

- 反思总结经验教训

每周抽出时间回顾本周的工作情况，找出不足之处加以改进；同时记录下成功案例，作为日后参考借鉴。

总之，在接下来的时间里，我将以饱满的热情投入到这份工作中去，用心呵护每一位小朋友健康成长。相信通过我们师生共同努力，一定能为孩子们打造一个快乐而有意义的大班生活！