教学目标

1. 知识与技能：掌握生字词，了解课文大意；能够复述故事并分析人物性格特点。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式提高语言表达能力和团队合作精神。

3. 情感态度价值观：感受古代智者的谋略智慧，培养创新思维能力。

教学重难点

- 重点：理解课文内容，体会田忌获胜的原因。

- 难点：引导学生从故事中学到解决问题的新思路。

教学准备

教师需提前准备好相关的历史背景资料以及一些简单的道具用于课堂演示。

教学过程

导入新课

教师可以先给学生们讲几个关于智慧战胜力量的小故事作为引子，然后自然过渡到今天要学习的内容——《田忌赛马》。

初读课文

让学生们自由朗读课文，标出不认识的字词，并尝试用自己的话概括文章的主要内容。之后请几位同学分享他们的概括结果，教师给予适当点评。

深入探究

分组讨论以下问题：

1. 为什么第一次比赛田忌会输？

2. 孙膑提出了怎样的建议？

3. 最终田忌是如何赢得比赛的？

每组选派代表发言，其他成员补充完善答案。在此过程中，教师应适时指导，确保所有学生都能参与到讨论当中来。

角色扮演

组织一场小型舞台剧表演，让部分学生分别扮演田忌、齐威王、孙膑等角色。这不仅能活跃课堂气氛，还能加深孩子们对文本的理解。

总结归纳

最后由教师带领大家一起回顾整堂课的重点内容，并鼓励大家在生活中遇到困难时也要像田忌那样善于动脑筋想办法。

延伸活动

布置家庭作业，要求学生查找更多类似《田忌赛马》这样的历史小故事，并试着将它们改编成短剧本或者漫画形式提交上来。

通过这样一系列丰富多彩的教学活动，《田忌赛马》这篇课文就能被生动地呈现出来，既增长了学生的见识，又锻炼了他们的各项能力。希望每位同学都能够从中受益匪浅！