大班健康《我爱洗手》教案

活动目标：

1. 让幼儿了解洗手的重要性，养成良好的卫生习惯。

2. 学习正确的洗手方法，掌握七步洗手法。

3. 培养幼儿的自我保护意识，增强健康观念。

活动准备：

1. 事先准备好洗手池和肥皂。

2. 洗手步骤图示或视频。

3. 小游戏道具（如小玩具细菌模型）。

活动过程：

一、导入部分

通过提问的方式引入主题：“小朋友，你们每天都会做什么事情来保持身体干净呢？”引导孩子们说出洗手这个行为，并询问他们平时是如何洗手的。

二、基本部分

1. 讲解洗手的重要性

教师讲述一些关于不洗手可能导致疾病的例子，比如感冒、腹泻等，帮助孩子认识到洗手对健康的必要性。

2. 演示正确的洗手方法

教师现场示范七步洗手法，边做动作边解说每个步骤的具体做法，例如：“第一步，掌心相对搓搓手；第二步，手指交叉掌心搓……”同时播放相关的视频资料供参考。

3. 实践操作

组织孩子们分组轮流到洗手池前实际练习洗手技巧。老师在一旁指导纠正错误动作，确保每位小朋友都能正确完成整个流程。

三、巩固提升

开展小游戏——“找找谁最干净”。将事先准备好的小玩具细菌模型藏在教室的不同角落里，请几位表现优秀的小朋友上台尝试寻找并清理掉这些“细菌”，以此加深印象。

四、总结分享

最后邀请几个小朋友分享今天的收获，鼓励他们回家后继续坚持使用正确的方法洗手，并提醒家长监督执行情况。

延伸活动：

可以制作一张家庭版的“每日洗手记录表”，让家长协助记录孩子每天是否按时按量完成了洗手任务，形成家校共育的良好氛围。

通过本次教学活动，相信孩子们不仅学会了如何科学地洗手，还能够在日常生活中自觉遵守这一良好习惯，从而有效预防疾病传播，促进身心健康成长！

希望这篇内容能满足您的需求！