在当今信息化飞速发展的时代，信息技术已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。为了更好地帮助学生理解和掌握信息技术的基本概念和应用技能，设计一堂生动有趣的信息技术课程显得尤为重要。以下是一份精心设计的信息与信息技术教案示例。

教学目标

1. 知识目标：了解信息技术的基本定义和发展历程，理解信息的基本特征及其在现代社会中的重要性。

2. 能力目标：能够使用常见的信息技术工具进行简单的数据处理和信息交流，培养学生的动手实践能力和创新能力。

3. 情感目标：激发学生对信息技术的兴趣，树立正确的信息伦理观念，提高信息安全意识。

教学重点与难点

- 重点：信息技术的概念及其在日常生活中的应用。

- 难点：如何利用信息技术工具解决实际问题，并培养学生的信息素养。

教学准备

1. 多媒体教学设备（电脑、投影仪等）。

2. 课前分发相关阅读材料，如《信息技术基础知识》小册子。

3. 准备一些案例分析题，例如网络安全事件或信息传播的真实案例。

教学过程

一、导入新课（5分钟）

通过提问的方式引入话题：“同学们，你们每天都会接触到哪些信息？这些信息是通过什么方式传递给我们的？”引导学生思考信息的重要性以及信息技术对我们生活的影响。随后播放一段关于互联网发展历程的短视频，让学生初步感知信息技术的魅力。

二、讲授新知（20分钟）

1. 信息技术的概念：教师讲解信息技术的定义——利用电子计算机和现代通信手段对信息进行采集、存储、加工、传输和利用的技术体系。并通过举例说明其广泛的应用领域，如医疗、教育、金融等。

2. 信息的基本特征：介绍信息的时效性、共享性和价值性，并结合实例加深理解。例如，新闻报道中的突发事件往往具有很高的时效性；而互联网平台上的资源可以被多人同时访问，体现了信息的共享性。

三、互动环节（15分钟）

组织学生分组讨论：“你认为信息技术对你学习和生活的影响有哪些？”每组派代表发言，分享自己的观点。教师根据学生的回答进行点评，并补充相关内容。

四、实践操作（15分钟）

安排学生使用学校提供的计算机完成一项简单的任务，比如制作一份个人简历或者创建一个小型网页。在此过程中，教师巡回指导，解答学生遇到的问题。

五、总结归纳（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调信息技术的重要性和未来发展趋势。鼓励学生在未来的学习生活中主动探索更多关于信息技术的知识。

作业布置

1. 完成一篇短文《我眼中的信息技术》，字数不少于300字。

2. 查找一则近期发生的与信息技术相关的新闻，并撰写简要分析。

板书设计

1. 信息技术的概念

2. 信息的基本特征

3. 应用实例分析

4. 实践操作指南

通过这堂课的教学，希望每位同学都能感受到信息技术带来的便利，并学会合理地运用它来丰富自己的生活和学习。