一、教学目标

1. 知识与技能

巩固烃的衍生物的基本概念、分类及其性质，理解官能团对化合物性质的影响。

2. 过程与方法

通过回顾典型反应实例和实验现象，培养学生的归纳总结能力及逻辑推理能力。

3. 情感态度与价值观

培养学生严谨的科学态度，激发其对化学学科的兴趣，增强环保意识。

二、重点难点

- 重点：掌握常见烃的衍生物（如卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸等）的结构特点及化学性质。

- 难点：官能团的引入与性质变化之间的关系。

三、教学过程设计

（一）导入新课

1. 情境创设

提问学生：“我们日常生活中常见的哪些物质属于烃的衍生物？它们有什么用途？”

如：酒精、醋酸、肥皂等，引导学生思考这些物质的组成与性质。

2. 复习旧知

回顾烃的概念及分类，并强调烃的衍生物是在烃分子中引入了官能团后形成的。

（二）知识梳理

1. 烃的衍生物分类

- 按照官能团分类：

- 含卤素原子的衍生物（如氯乙烷）

- 含羟基的衍生物（如乙醇、苯酚）

- 含羰基的衍生物（如甲醛、丙酮）

- 含羧基的衍生物（如乙酸）

2. 典型反应

- 卤代烃的取代反应

- 醇的氧化反应

- 酚的显色反应

- 醛酮的还原反应

- 羧酸的酯化反应

3. 官能团的作用

- 官能团决定了化合物的主要性质。例如，羟基使醇具有亲水性，羰基赋予醛酮较强的氧化性。

（三）例题分析

例题1：写出乙醇被氧化成乙醛的化学方程式，并解释反应条件。

解析：此反应需使用催化剂（如Cu或Ag），并在加热条件下进行。

例题2：如何鉴别甲酸和乙酸？

解析：利用甲酸具有还原性这一特性，在碱性条件下加入斐林试剂即可观察到砖红色沉淀。

（四）课堂练习

1. 判断下列物质是否为烃的衍生物，并说明理由：

- 丙烯

- 苯酚

- 乙酸

2. 写出以下反应的主要产物：

- 乙醇与浓硫酸共热生成乙烯

- 苯甲醛与氢气在催化剂作用下反应

四、小结与作业

1. 小结

本节课系统复习了烃的衍生物的相关知识点，明确了官能团对化合物性质的重要影响。希望大家能够灵活运用所学知识解决实际问题。

2. 作业布置

- 总结烃的衍生物的常见反应类型及其应用领域。

- 查找资料，列举几种工业上重要的烃的衍生物，并简述其用途。

五、板书设计

- 烃的衍生物分类

- 典型反应举例

- 官能团的作用机制

通过以上教案的设计，旨在帮助学生全面掌握烃的衍生物的基础知识，并提升其综合应用能力。