一、阅读理解题

1. 问题：文章开头部分提到“盼望着，盼望着”，这样写有什么作用？

- 答案：通过反复强调“盼望”这一动作，表现出人们对春天到来的急切心情，同时也奠定了全文积极向上的基调。

2. 问题：文中描写春风时用了哪些感官体验来表现其特点？

- 答案：主要从触觉（如“像母亲的手抚摸着你”）、嗅觉（如“带着新翻泥土的气息”）以及听觉（如“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”）等多个角度进行描写，使读者能够全方位感受到春风的柔和与生机勃勃。

3. 问题：请简述作者是如何通过对比手法突出春天特点的？

- 答案：例如将冬天与春天进行对比，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，突出了春天万物复苏、充满活力的特点；又比如把春天比作小姑娘，“花枝招展的，笑着，走着”，形象地表达了春天清新可爱的一面。

4. 问题：最后一段表达了作者怎样的思想感情？

- 答案：最后一段通过对“一年之计在于春”的阐述，不仅总结了春天的重要性，还寄寓了珍惜时光、努力奋斗的人生哲理，体现了作者乐观向上的人生态度。

二、拓展思考题

1. 问题：结合自身经历谈谈你对“一年之计在于春”的理解。

- 答案：可以从个人成长、学习计划等方面出发，说明春天作为新一年的开始，象征着新的希望与机遇，鼓励人们抓住时机，为未来做好规划。

2. 问题：如果让你用一句话概括《春》的主题，你会怎么说？

- 答案：《春》以诗意的语言赞美了大自然赋予人类的美好时光，并借此激励人们珍惜青春年华，积极面对生活中的挑战。

以上就是关于《春》的一些阅读题目及解答，希望大家能够在品味文字魅力的同时，也能从中获得启迪，学会更加珍视眼前的一切。