一、活动名称：

《我是不挑食的好宝宝》

二、适用年龄：

小班幼儿（3-4岁）

三、活动目标：

1. 认知目标： 让幼儿初步了解“挑食”对身体的危害，知道各种食物的营养作用。

2. 情感目标： 激发幼儿对各类食物的兴趣，培养他们不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

3. 行为目标： 引导幼儿在日常生活中尝试吃不同种类的食物，养成良好的进餐习惯。

四、活动准备：

- 各种食物图片或实物（如蔬菜、水果、肉类、谷物等）

- 食物分类卡片

- 动画视频《小熊不挑食》

- 小贴纸或星星贴纸作为奖励

- 餐具模型或餐具图片

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以提问的方式引入主题：“小朋友，你们有没有不喜欢吃的东西呀？为什么不喜欢？”引导幼儿说出自己的想法，并鼓励他们大胆表达。

2. 情境导入（5分钟）

播放动画短片《小熊不挑食》，讲述小熊因为挑食而生病，后来在朋友的帮助下学会吃各种食物，身体变得健康的故事。通过故事引发幼儿的共鸣，让他们明白挑食的危害。

3. 认识食物（10分钟）

出示各种食物的图片或实物，带领幼儿认识不同的食物，并讲解它们的营养价值。例如：

- 蔬菜：帮助我们长得高、长得壮；

- 水果：补充维生素，让皮肤更健康；

- 肉类：提供蛋白质，让我们有力气；

- 谷物：给我们能量，让我们有精神玩耍。

4. 游戏互动（10分钟）

组织“食物大闯关”游戏，将食物卡片分成几组，让幼儿进行分类比赛，看谁分得又快又准。游戏过程中，教师可以适时引导幼儿说出每种食物的名称和作用。

5. 实践操作（10分钟）

教师出示餐具模型，模拟进餐场景，引导幼儿扮演“小厨师”或“小客人”，学习如何正确使用餐具，鼓励他们尝试吃一些平时不太喜欢的食物。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调“不挑食”的重要性。同时，鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起吃饭时，也要做到不挑食、不浪费。

六、家园共育建议：

- 建议家长在家营造良好的进餐氛围，避免强迫孩子进食，以身作则，不挑食。

- 鼓励家长与孩子一起参与做饭，让孩子了解食物的来源和制作过程，增加对食物的兴趣。

- 家长可以在家中设置“不挑食小明星”打卡表，激励孩子坚持良好饮食习惯。

七、活动反思：

本节活动通过故事、游戏和实践相结合的方式，激发了幼儿对食物的兴趣，帮助他们初步建立了不挑食的意识。在今后的教学中，可以结合更多生活化的活动，进一步巩固幼儿良好的饮食习惯。

八、附录：

- 食物图片卡

- 食物分类图示

- 活动照片记录表

备注： 本教案可根据实际情况进行调整，注重幼儿的参与感与趣味性，确保教学效果的最大化。