在初中语文教材中，《愚公移山》是一篇寓意深刻、思想性强的文言文。它不仅展示了中国古代人民坚韧不拔的精神风貌，也传递了“有志者事竟成”的积极人生观。近年来，该篇课文在各地中考语文试卷中频繁出现，成为考查学生文言文理解能力与思想感悟的重要内容。

以下是一套结合中考常见题型设计的《愚公移山》阅读试题及参考答案，供考生复习备考使用。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列加点字解释错误的一项是（ ）

A. 惩山北之塞（苦于）

B. 聚室而谋曰（商议）

C. 以残年余力（剩余）

D. 曾不能损魁父之丘（曾经）

答案：D

2. “虽我之死，有子存焉”中的“虽”意思是（ ）

A. 虽然

B. 即使

C. 然而

D. 尽管

答案：B

3. 下列句子中，没有通假字的一项是（ ）

A. 寒暑易节，始一反焉

B. 河曲智叟亡以应

C. 子子孙孙无穷匮也

D. 操蛇之神闻之，惧其不已也

答案：C

4. “愚公移山”这个成语常用来形容（ ）

A. 做事半途而废

B. 不畏艰难，坚持不懈

C. 自私自利，不顾他人

D. 聪明机智，善于变通

答案：B

5. 文中“愚公”和“智叟”分别代表的是（ ）

A. 坚持不懈与聪明智慧

B. 愚昧无知与见多识广

C. 坚定信念与短视目光

D. 积极进取与消极悲观

答案：C

二、翻译题（每句3分，共9分）

1. 且焉置土石？

2. 何苦而不平？

3. 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

参考答案：

1. 况且把土石放到哪里去呢？

2. 有什么可担心的不平坦呢？

3. 凭您的力量，连魁父这样的小山都不能削减，又能对太行、王屋两座大山怎么样呢？

三、简答题（每题5分，共15分）

1. 请简要分析“愚公”这一人物形象。

参考答案：

愚公是一个坚定、执着、不怕困难的人物形象。他面对高山挡路，不退缩、不放弃，而是带领子孙后代坚持不懈地挖山，体现了中华民族自强不息、勇于奋斗的精神。

2. 文章结尾写“操蛇之神惧，告之于帝”，这样写的目的是什么？

参考答案：

这是运用神话色彩来增强故事的感染力，说明愚公的坚持感动了天神，最终实现了愿望，进一步强调了“人定胜天”的主题。

3. 结合现实，谈谈你对“愚公精神”的理解。

参考答案：

“愚公精神”是一种不畏艰难、迎难而上、持之以恒的精神。在现实生活中，无论遇到多大的困难，只要我们有信心、有毅力，并不断努力，就一定能够克服困难，实现目标。

四、拓展阅读（10分）

阅读下面一段文字，回答问题：

> “愚公移山”不仅是古代寓言，更是现代人奋斗的象征。在当今社会，面对各种挑战，我们更需要这种精神。无论是学习、工作还是生活，只有不断努力，才能取得成功。

1. 这段文字表达了作者怎样的观点？

2. 结合自身实际，谈谈你如何践行“愚公精神”。

参考答案：

1. 作者认为“愚公精神”在现代社会依然具有重要意义，是人们面对困难时应有的态度和信念。

2. 在学习中，我会制定计划并坚持执行；在遇到挫折时，不轻言放弃，而是积极寻找解决办法，努力提升自己。

总结

《愚公移山》作为一篇经典文言文，不仅考查学生的文言文基础，更注重对学生思想品质的引导。通过深入理解文章内涵，结合现实生活，有助于提升学生的语文素养和思维能力。希望同学们在备考过程中，不仅要掌握知识点，更要体会其中蕴含的深刻道理。