一、活动背景

随着社会的不断发展，人们在日常生活中对各类生活常识的需求日益增加。为了提升同学们的生活技能和知识储备，增强大家的动手能力和解决问题的能力，特此策划“生活小常识知识问答竞赛”校园活动。通过寓教于乐的方式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习实用知识，提升综合素质。

二、活动目的

1. 提高学生对生活常识的了解与掌握程度；

2. 增强学生的团队协作意识和竞争意识；

3. 营造积极向上的校园文化氛围；

4. 丰富校园文化生活，激发学生的学习兴趣。

三、活动主题

“学以致用，知行合一”

四、活动时间与地点

- 时间：2025年4月15日（星期二）下午14:00—16:30

- 地点：学校多功能报告厅

五、活动对象

全校在校学生，以班级为单位组队参赛，每队3人，由各班班长或学习委员负责报名。

六、活动形式

本次竞赛采用“知识问答+趣味互动”的形式，分为以下几个环节：

1. 初赛阶段（笔试答题）

以选择题、判断题、简答题等形式进行，考察学生对生活常识的掌握情况。初赛结束后，选拔出前10名队伍进入决赛。

2. 决赛阶段（现场抢答）

决赛采用抢答赛制，设置必答题、抢答题、风险题等环节，考验选手的知识广度和临场反应能力。

3. 互动环节

在比赛过程中穿插观众互动环节，设置简单有趣的生活常识问题，答对者可获得精美小礼品，提高现场参与感。

七、活动流程

1. 前期准备（3月1日—3月30日）

- 成立活动筹备小组，明确分工；

- 拟定竞赛题目，组织审核；

- 宣传推广，通过海报、微信公众号、班级群等方式进行宣传；

- 确认场地、设备及评委人员。

2. 报名阶段（3月10日—3月25日）

- 各班负责人统计参赛人数，提交报名表至活动组委会；

- 组委会审核并确认参赛名单。

3. 初赛阶段（4月5日）

- 组织线上/线下笔试，统一命题、统一评分；

- 公布晋级名单。

4. 决赛阶段（4月15日）

- 正式举办竞赛活动，包括主持人开场、选手介绍、比赛环节、颁奖仪式等。

八、奖项设置

- 一等奖（1组）：奖状+奖品

- 二等奖（2组）：奖状+奖品

- 三等奖（3组）：奖状+奖品

- 优秀奖（若干）：纪念品

九、经费预算

| 项目 | 金额（元） |

|--------------|------------|

| 宣传材料 | 200|

| 奖品及奖状 | 800|

| 场地布置 | 300|

| 饮料及零食 | 150|

| 其他杂费 | 100|

| 合计 | 1550 |

十、注意事项

1. 参赛选手需提前10分钟到场签到，迟到者视为弃权；

2. 比赛过程中应遵守规则，不得作弊或扰乱秩序；

3. 所有参赛作品必须原创，严禁抄袭；

4. 活动期间注意安全，保持场地整洁。

十一、活动总结

活动结束后，由活动组委会撰写总结报告，汇总比赛数据、分析活动效果，并收集师生反馈，为今后类似活动提供参考和改进方向。

十二、附录

- 附件1：报名表模板

- 附件2：竞赛题目样例

- 附件3：评分标准说明

主办单位：校学生会

协办单位：各学院学生分会

策划人：XXX

日期：2025年3月1日