【教师个人师德师风自查报告】作为一名人民教师，我深知师德师风是教育工作的生命线，是教师职业素养的核心体现。在日常教学和工作中，我始终以一名合格教师的标准严格要求自己，努力做到为人师表、教书育人。为了进一步提升自身的职业道德水平，增强责任感和使命感，现结合自身实际，对师德师风方面进行认真自查，总结经验，查找不足，明确改进方向。

一、爱岗敬业，恪尽职守

我始终坚持热爱教育事业，认真履行岗位职责，积极完成学校安排的各项任务。在教学过程中，注重教学质量的提升，认真备课、授课，关注每一位学生的成长与发展。在与同事的相处中，团结协作，互帮互助，营造良好的工作氛围。同时，我也不断加强自身的业务学习，提升专业能力，努力成为一名更加优秀的教师。

二、关爱学生，尊重人格

教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。我始终坚持以学生为中心，关心他们的思想动态和心理健康，尊重每一个学生的个性差异，努力做到因材施教。在平时的教育教学中，注重与学生沟通交流，倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中的困难，建立良好的师生关系。

三、廉洁从教，树立良好形象

在工作中，我严守职业道德规范，不接受家长的礼品礼金，不参与有偿补课等违规行为，始终保持清正廉洁的作风。在日常生活中，注重自身言行举止，自觉维护教师的良好形象，做到言行一致，表里如一。

四、存在的问题与改进措施

尽管我在师德师风方面做了不少努力，但仍存在一些不足之处。例如，在面对部分学生管理时，有时缺乏耐心；在处理突发事件时，应变能力还有待提高。对此，我将认真反思，制定整改措施：一是加强教育心理学的学习，提升对学生心理特点的理解；二是增强责任意识，遇事冷静应对，提高处理问题的能力；三是持续加强自我修养，不断提升师德水平。

总之，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务。今后，我将继续以高度的责任感和使命感，严格要求自己，不断改进工作作风，提升教育质量，争做一名让学生满意、家长放心、社会认可的优秀教师。