【六下语文《养花》同步练习及答案】《养花》是人教版小学语文六年级下册的一篇散文，作者老舍。文章通过讲述自己养花的经历，表达了对生活的热爱、对劳动的尊重以及对自然的感悟。学习这篇课文，不仅有助于提高学生的阅读理解能力，还能引导学生体会作者的情感与思想。

为了帮助同学们更好地掌握课文内容，以下是一份针对《养花》的同步练习题及参考答案，供课后巩固和复习使用。

一、选择题

1. 《养花》的作者是（ ）

A. 鲁迅

B. 老舍

C. 巴金

D. 冰心

答案：B

2. 下列词语中，读音完全正确的一项是（ ）

A. 摇曳（yè）

B. 繁衍（yǎn）

C. 门框（kuàng）

D. 奇迹（jì）

答案：D

3. “我只把养花当作生活中的一种乐趣”这句话中的“乐趣”指的是（ ）

A. 养花可以赚钱

B. 养花能带来快乐

C. 养花能让人变得勤劳

D. 养花能让人有成就感

答案：B

二、填空题

1. 老舍在文中提到，他养花是为了__________。

答案：生活中的乐趣

2. 文中提到“不劳动，连棵花也养不活”，这句话说明了__________的重要性。

答案：劳动

3. “有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这句话表现了作者对养花的__________。

答案：热爱与珍惜

三、判断题

1. 老舍在文中没有提到养花的困难。（ ）

答案：错误

2. 作者认为养花是一种享受，而不是一种负担。（ ）

答案：正确

3. “我爱花，所以也爱养花。”这句话表明作者喜欢花，但不喜欢养花。（ ）

答案：错误

四、简答题

1. 为什么老舍说“不劳动，连棵花也养不活”？

答：因为养花需要付出时间和精力，只有通过劳动才能让花健康生长，体现了劳动的价值。

2. 你从《养花》这篇文章中得到了哪些启示？

答：我明白了劳动的重要性，体会到生活中的乐趣来源于辛勤的付出，同时也感受到作者对自然和生活的热爱。

3. 文中提到“有喜有忧，有笑有泪”，请结合自己的生活经历谈谈你对这句话的理解。

答：在生活中，我们常常会遇到成功和失败，快乐和烦恼，正是这些不同的经历让我们成长，也让生活更加丰富多彩。

五、拓展阅读

请你写一段话，描述你或你的家人养花的经历，并谈谈你从中获得的感受。

示例：

我家阳台上有几盆月季花，妈妈每天都会给它们浇水、修剪枝叶。看着它们一天天长大，开出美丽的花朵，我感到非常开心。我觉得养花不仅美化了我们的家，还让我学会了耐心和责任感。

通过这份练习，希望同学们能够更深入地理解《养花》这篇课文的思想内涵，同时提升自己的语文素养。在今后的学习中，也要像老舍先生一样，热爱生活，热爱劳动，用心感受身边的美好。