【教案大全-教案模板小班安全教案】在幼儿园教育中，安全教育是不可或缺的重要组成部分。尤其是针对小班幼儿，他们的认知能力和自我保护意识还处于初步发展阶段，因此，教师在日常教学中应高度重视安全教育的渗透与引导。本文围绕“小班安全教案”展开，提供一份结构清晰、内容实用、贴近幼儿生活实际的安全教育活动设计。

一、活动名称

《我会保护自己》

二、适用年龄

小班（3-4岁）

三、活动目标

1. 认识常见的危险行为，如乱跑、攀爬高处、玩火等。

2. 学习简单的自我保护方法，如不随意离开老师、遇到危险时大声呼救。

3. 培养幼儿的安全意识和基本的防范能力。

四、活动准备

1. 安全教育图片若干（如：不乱跑、不碰插座、不靠近水池等）。

2. 小动物头饰（如小兔、小熊等），用于情景模拟游戏。

3. 安全儿歌音频或视频资源。

五、活动过程

1. 导入环节

教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道哪些事情是危险的吗？如果遇到危险怎么办？”激发幼儿兴趣，引出主题。

2. 情景表演

教师带领幼儿进行情景模拟，如“小兔子过马路”、“小熊玩插座”等，通过角色扮演让幼儿直观感受危险行为带来的后果。

3. 观看图片与讨论

展示安全教育图片，引导幼儿观察并说出图中的行为是否正确，教师适时讲解正确的做法。

4. 学习安全儿歌

通过朗朗上口的儿歌帮助幼儿记忆安全知识，如：“走路要走人行道，红灯停来绿灯行；不碰插座不玩火，遇到困难快找老师。”

5. 游戏互动

开展“安全小卫士”游戏，幼儿分组进行比赛，看哪一组能正确指出图片中的危险行为，并说出应对方法。

六、延伸活动

1. 在班级布置“安全角”，展示幼儿制作的安全标语或绘画作品。

2. 鼓励家长在家与孩子一起复习安全知识，形成家园共育的良好氛围。

七、活动反思

本次安全教育活动以趣味性为主，结合了游戏、儿歌和情景模拟等多种形式，有效提升了幼儿的安全意识和自我保护能力。同时，也提醒教师在今后的教学中应更加注重安全教育的持续性和系统性。

通过这样的教案设计，不仅能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，也能为教师提供一套可操作性强、实用性高的教学参考，真正实现“寓教于乐”的教育理念。