【小班体育教案《小青蛙跳荷叶》】一、活动目标：

1. 通过模仿小青蛙跳跃的动作，发展幼儿的下肢力量和身体协调能力。

2. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养勇敢、坚持的良好品质。

3. 让幼儿在游戏情境中感受自然与动物的和谐关系，增强环保意识。

二、活动准备：

1. 场地布置：用软垫或泡沫板模拟“荷叶”，间隔摆放，形成跳跃路径。

2. 道具准备：小青蛙头饰若干、音乐《小青蛙》、背景图片（荷塘、池塘等）。

3. 安全措施：确保场地平整、无尖锐物品，教师提前检查器材安全性。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放轻柔的音乐，出示荷塘图片，引导幼儿观察并讨论：“你们见过荷叶吗？荷叶上有什么动物？”

引出主题：“今天我们要扮演小青蛙，学它跳荷叶，看看谁跳得又快又稳！”

2. 热身活动（5分钟）

教师带领幼儿进行简单的热身运动，如：

- 跳跃练习：原地双脚跳、单脚跳

- 手臂摆动：模仿青蛙游泳动作

- 腰部转动、腿部拉伸等

3. 基本部分（15分钟）

（1）动作示范

教师戴上小青蛙头饰，边说边示范跳跃动作：“小青蛙蹲下来，双腿用力一蹬，轻轻跳到荷叶上。”

（2）分组练习

幼儿分成几组，依次从起点出发，按顺序跳过“荷叶”到达终点。

教师在旁指导，鼓励幼儿大胆尝试，注意安全。

（3）游戏比赛

设置“小青蛙找妈妈”的情景游戏：

“小青蛙们要跳过荷叶，找到妈妈，谁能最快到达呢？”

采用小组竞赛形式，激发幼儿参与热情。

4. 放松环节（5分钟）

播放舒缓音乐，引导幼儿做放松运动：

- 深呼吸

- 轻轻拍打四肢

- 坐在地上做拉伸动作

教师总结本次活动，表扬幼儿的表现，并鼓励他们回家后和爸爸妈妈一起玩类似的游戏。

四、活动延伸：

1. 在区域活动中投放“荷叶”道具，让幼儿自由探索跳跃方式。

2. 结合美术活动，让幼儿画出自己心中的“小青蛙跳荷叶”场景。

3. 在语言区讲述《小青蛙的故事》，丰富幼儿的表达能力和想象力。

五、注意事项：

1. 活动过程中要注意幼儿的安全，避免拥挤和碰撞。

2. 对于动作较慢或胆小的幼儿，教师应给予更多鼓励和个别指导。

3. 根据幼儿的体力情况调整活动强度，避免过度疲劳。

六、教学反思：

本次活动以游戏为主，符合小班幼儿的认知特点和兴趣点，孩子们在游戏中快乐地锻炼了身体，也增强了团队合作意识。今后可以结合更多生活化的场景设计活动，提高幼儿的综合能力。