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2019秋季学期部编版语文七年级上册教学计划+教学进度

2025-07-11 08:14:18

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2025-07-11 08:14:18

2019秋季学期部编版语文七年级上册教学计划+教学进度】随着新学期的来临,为了更好地落实语文课程标准,提升学生的语文素养,结合本校实际和教材特点,特制定本学期语文教学计划及教学进度安排。

一、教学目标

本学期语文教学将围绕“培养语言运用能力、提升阅读理解水平、增强文化积淀与审美情趣”这一核心目标展开。通过课文学习、写作训练、口语交际等多种形式,帮助学生掌握基本的语文知识,提高综合运用语言的能力,为今后的学习打下坚实基础。

二、教材分析

本学期使用的是部编版语文七年级上册教材,内容涵盖现代文、古诗文、名著导读、综合性学习等板块。教材选文经典、题材丰富,既注重思想性,又兼顾趣味性,有助于激发学生的学习兴趣和探究精神。

三、教学重点与难点

1. 阅读理解能力的提升:引导学生深入理解文章内容,把握作者意图,学会归纳概括,提高整体感知能力。

2. 写作能力的培养:通过多样的写作练习,如记叙文、说明文、议论文等,逐步提升学生的表达能力和逻辑思维。

3. 古诗文积累与赏析:加强古诗文的背诵与理解,提升学生的文学鉴赏力和文化素养。

4. 口语交际与综合性学习:通过小组合作、实践活动等方式,增强学生的交流能力与实践能力。

四、教学措施

1. 认真备课:根据教学大纲和教材内容,科学设计课堂教学环节,合理分配时间,确保课堂效率。

2. 分层教学:关注不同层次学生的学习需求,因材施教,鼓励学生积极参与课堂活动。

3. 加强课外拓展:结合教材内容,推荐优秀读物,开展读书分享会、诗词朗诵等活动,拓宽学生的视野。

4. 注重评价反馈:通过作业批改、课堂提问、单元测试等方式,及时了解学生的学习情况,并给予针对性指导。

五、教学进度安排(共20周)

| 周次 | 教学内容 | 教学重点 |

|------|----------|-----------|

| 第1-2周 | 第一单元:《春》《济南的冬天》《雨的四季》《古代诗歌四首》 | 掌握描写景物的方法,理解诗意,积累优美语句 |

| 第3-4周 | 第二单元:《秋天的怀念》《散步》《散文诗两首》《世说新语》 | 理解亲情、友情,感悟人生哲理,掌握文言文翻译方法 |

| 第5-6周 | 第三单元:《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》《窃读记》《论语十二章》 | 学习叙事写人技巧,理解名人成长经历,积累文言文知识点 |

| 第7-8周 | 第四单元:《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《走一步,再走一步》《诫子书》 | 感受人物品质,体会人生道理,掌握议论文阅读方法 |

| 第9-10周 | 期中复习与检测 | 巩固基础知识,查漏补缺 |

| 第11-12周 | 第五单元:《猫》《鸟》《动物笑谈》《狼》 | 了解动物世界,体会情感变化,掌握寓言与童话的阅读方法 |

| 第13-14周 | 第六单元:《皇帝的新装》《女娲造人》《寓言四则》《诗中的意象》 | 理解寓言寓意,感受神话魅力,提升诗歌欣赏能力 |

| 第15-16周 | 综合性学习:《少年正是读书时》《我的理想》 | 引导学生思考阅读与人生的关系,激发写作热情 |

| 第17-18周 | 复习与巩固 | 回顾全册内容,强化重点难点 |

| 第19-20周 | 期末复习与考试 | 全面总结,迎接期末测评 |

六、结语

本学期语文教学将坚持以学生为中心,注重实效,突出个性发展,努力营造良好的学习氛围,全面提高学生的语文综合素质。希望全体师生共同努力,圆满完成本学期的教学任务。

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