【小学生改转述句的技巧及练习(有答案)】在小学语文学习中，转述句是一个重要的语法知识点，尤其在阅读理解和写作中经常出现。转述句指的是将别人说的话或写的内容用自己的话重新表达出来，既保留原意，又不直接引用原句。掌握转述句的技巧，不仅能提高学生的语言表达能力，还能增强他们的理解力和逻辑思维能力。

一、什么是转述句？

转述句是把别人的话或者文章中的内容，用自己理解的方式重新表达出来的一种句子形式。它与直接引语不同，不需要加引号，也不需要使用“说”、“问”等动词来引出说话内容。

例如：

- 直接引语：小明说：“我今天很早就起床了。”

- 转述句：小明说他今天很早就起床了。

二、转述句的常见类型

1. 人称转换

在转述时，要注意人称的变化。比如将“我”改为“他”或“她”，将“你”改为“他”或“她”。

2. 时态变化

如果原文是现在时，转述时可能要变为过去时；如果是过去时，可以保持不变。

3. 去掉引号

转述句不需要使用引号，直接叙述即可。

4. 调整语序

根据语境调整句子结构，使表达更自然。

三、改转述句的技巧

1. 找出原句的主干

先找出句子的主要成分，如主语、谓语、宾语等，再根据需要进行改写。

2. 注意人称和时态

转述时，如果原句是第一人称（我、我们），则要改成第三人称（他、他们）；如果是第二人称（你、你们），也要相应地调整。

3. 使用合适的连接词

如“说”、“告诉”、“讲”、“提到”等，引导转述内容。

4. 保持原意不变

无论怎么改写，都要确保句子的意思与原句一致，不能偏离原意。

四、转述句练习题（附答案）

题目1：

原句：老师说：“你们要认真完成作业。”

转述句：

老师说，他们要认真完成作业。

题目2：

原句：妈妈对我说：“你要好好学习。”

转述句：

妈妈对我说，他要好好学习。

题目3：

原句：小红说：“我昨天去了图书馆。”

转述句：

小红说，她昨天去了图书馆。

题目4：

原句：爸爸问：“你有没有完成数学作业？”

转述句：

爸爸问，他有没有完成数学作业。

题目5：

原句：老师告诉我们：“明天不上课。”

转述句：

老师告诉我们，明天不上课。

题目6：

原句：他说：“我很喜欢这本书。”

转述句：

他说，他很喜欢这本书。

题目7：

原句：奶奶说：“你要注意身体。”

转述句：

奶奶说，他要注意身体。

题目8：

原句：老师说：“请同学们安静下来。”

转述句：

老师说，请同学们安静下来。

五、总结

转述句是小学语文学习中的一个重要内容，通过不断的练习，学生可以逐步掌握其规律和方法。在实际应用中，不仅要关注句子结构的变化，还要注重语言的准确性和自然性。希望同学们多加练习，提升自己的语言表达能力和理解能力。

温馨提示：

在做转述句练习时，建议先仔细阅读原句，分析其中的人称、时态和语气，再进行合理转换，确保语义清晰、表达得体。