【部编初中生物七年级上册复习要点-20220130202415x】在初中生物的学习过程中，七年级上册是打基础的重要阶段，涵盖了生物学的基本概念、生命现象的初步认识以及一些重要的实验技能。为了帮助同学们更好地掌握本学期所学内容，以下是对《部编初中生物七年级上册》的重点知识进行系统梳理与归纳。
一、生物的基本特征
生物具有以下几个基本特征：
1. 生物能够生长和发育：例如种子发芽、幼苗长大。
2. 生物能繁殖后代：如植物通过开花结果产生种子，动物通过产卵或胎生繁衍后代。
3. 生物能对外界刺激作出反应：如含羞草遇触碰会闭合，人遇到强光会眨眼。
4. 生物能进行新陈代谢：包括吸入氧气、排出二氧化碳、吸收营养等过程。
5. 生物有遗传和变异现象：如子女与父母有相似之处，但也会出现不同点。
6. 生物是由细胞构成的：除病毒外，所有生物都是由细胞组成的。
二、生物与环境的关系
生物的生活离不开环境，环境对生物的生存和发展有着重要影响。
1. 生态因素：
- 非生物因素：如阳光、温度、水、空气等。
- 生物因素：如种内关系（竞争、合作）、种间关系（捕食、寄生、共生等）。
2. 生态系统：
- 生态系统由生产者、消费者、分解者组成。
- 生产者主要是绿色植物，消费者包括各种动物，分解者如细菌和真菌。
3. 食物链和食物网：
- 食物链表示生物之间吃与被吃的关系，如“草→兔→狐”。
- 多条食物链相互交错形成食物网，体现生态系统的复杂性。
三、植物的结构与功能
1. 植物的分类：
- 藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物。
2. 根、茎、叶的功能：
- 根：吸收水分和无机盐，固定植物体。
- 茎：运输水分、无机盐和有机物，支持植物体。
- 叶：进行光合作用，制造有机物。
3. 光合作用：
- 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。
- 条件是光照和叶绿体。
- 公式：二氧化碳 + 水 → 有机物（储存能量） + 氧气
4. 蒸腾作用：
- 植物通过叶片散失水分的过程，有助于水分和无机盐的运输。
四、动物的结构与功能
1. 常见的动物分类：
- 节肢动物（如昆虫、蜘蛛）、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
2. 动物的运动方式：
- 鱼类靠鳍游动，鸟类靠翅膀飞行，哺乳动物靠四肢行走或奔跑。
3. 呼吸系统：
- 鱼类用鳃呼吸，人类用肺呼吸，青蛙既可以用肺也可以用皮肤呼吸。
4. 循环系统：
- 动物体内通过血液运输氧气、营养物质和废物。
五、细胞的结构与功能
1. 细胞的基本结构：
- 细胞膜：保护细胞，控制物质进出。
- 细胞质：细胞进行生命活动的主要场所。
- 细胞核：遗传物质的储存场所，控制细胞的生命活动。
2. 植物细胞与动物细胞的区别：
- 植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有这些结构。
3. 细胞分裂：
- 细胞通过分裂增加数量，是生物生长、发育和繁殖的基础。
六、实验与观察
1. 显微镜的使用：
- 正确操作步骤：取镜、安放、对光、调焦、观察。
- 注意事项：不能用手直接擦拭镜头，避免压碎标本。
2. 观察植物细胞：
- 制作临时装片，使用碘液染色，便于观察细胞结构。
3. 探究光合作用需要光：
- 实验设计：将植物部分遮光，另一部分暴露于光下，最后检测淀粉含量。
七、总结与复习建议
为了更好地掌握本册内容，建议同学们做到：
- 理解并记忆生物的基本特征和分类。
- 掌握植物和动物的主要结构与功能。
- 熟悉生态系统、食物链、光合作用等重要概念。
- 做好实验记录，理解实验原理与操作步骤。
- 多做练习题，巩固知识点，提升综合运用能力。
通过系统复习和深入理解，相信同学们能够在考试中取得理想的成绩，为今后的生物学习打下坚实的基础。
