【河南广播电视大学关于开展优质课程创建活动的意见(5页)】为深入贯彻落实国家教育现代化战略，进一步提升我校教育教学质量，推动优质教育资源的共建共享，充分发挥现代远程教育的优势，现就在我校范围内开展优质课程创建活动提出如下意见：

一、总体要求

优质课程建设是提升教学质量、优化教学资源配置、增强学校核心竞争力的重要举措。各教学单位要高度重视，结合本校实际，以“立德树人”为根本任务，围绕课程体系优化、教学内容更新、教学方法改革和教学资源建设等方面，全面推进优质课程建设工作。

二、指导思想

坚持以学生为中心，以服务终身学习为目标，以信息技术为支撑，以课程质量为核心，构建结构合理、内容先进、形式多样、管理科学的优质课程体系，打造具有示范引领作用的精品课程资源。

三、建设目标

通过三年时间，力争建成一批在省内具有影响力、在全国有一定知名度的优质课程，实现课程资源的标准化、规范化、信息化和共享化。同时，鼓励教师积极参与课程建设，提升教师的教学能力与科研水平。

四、重点任务

1. 优化课程结构，突出专业特色。根据学科发展和人才培养需求，对现有课程进行梳理与整合，淘汰滞后课程，建设符合时代发展的新课程。

2. 加强教学内容建设，注重理论与实践结合。课程内容应体现前沿性、实用性与可操作性，增强学生的综合能力和创新能力。

3. 推动教学方法改革，促进师生互动。鼓励采用线上线下混合式教学、项目驱动式教学等新型教学模式，提高课堂教学效果。

4. 完善课程资源建设，提升信息化水平。充分利用数字化平台，建设多媒体课件、微课视频、在线测试等多样化教学资源，实现资源共享。

五、保障措施

1. 加强组织领导。成立由校领导牵头的优质课程建设领导小组，统筹协调各项工作，确保建设任务有序推进。

2. 强化政策支持。制定相关政策文件，明确课程建设的标准与评价体系，设立专项资金用于课程开发与推广。

3. 注重师资培训。定期组织教师参加课程设计、教学技能等方面的培训，提升教师的专业素养和教学能力。

4. 建立激励机制。将优质课程建设成果纳入教师考核与职称评定体系，对表现突出的教师给予表彰与奖励。

六、实施步骤

1. 启动阶段（2025年1月—2025年3月）：制定建设方案，召开动员会议，明确任务分工。

2. 实施阶段（2025年4月—2026年12月）：各教学单位按照计划推进课程建设，定期汇报进展情况。

3. 评估验收阶段（2027年1月—2027年6月）：组织专家对建设成果进行评估，择优推荐申报省级或国家级优质课程。

七、工作要求

各单位要高度重视，精心组织，确保优质课程建设工作落到实处。要加强沟通协作，形成合力，共同推动我校教育教学质量的全面提升。

河南广播电视大学

2025年1月