【新课标人教版高一必修1烛之武退秦师练习题及答案-高中一年级-】《烛之武退秦师》是《左传》中的一篇经典散文，讲述了郑国在危难之际，烛之武凭借自己的智慧和口才成功说服秦穆公撤兵的故事。这篇文章不仅语言精炼、情节紧凑，而且蕴含着丰富的历史背景和深刻的思想内涵，是高中语文教学中的重要篇章。
为了帮助同学们更好地掌握本课内容，以下提供一份结合教材内容的练习题及参考答案，适合高一学生课后巩固与复习。
一、基础知识题
1. 《烛之武退秦师》出自哪部典籍？
A. 《史记》
B. 《左传》
C. 《战国策》
D. 《论语》
答案：B
2. 烛之武是哪个国家的大夫？
A. 晋国
B. 秦国
C. 郑国
D. 楚国
答案：C
3. “若亡郑而有益于君，敢以烦执事”这句话的含义是什么？
A. 如果灭亡郑国对您有好处，我敢用这件事麻烦您。
B. 如果郑国灭亡了，对您没有好处，我就不敢打扰您。
C. 如果郑国灭亡了，对您有利，我愿意为您效劳。
D. 如果郑国不灭亡，那我就不会麻烦您。
答案：A
4. 下列句子中“之”的用法与其他不同的一项是（ ）
A. 今急而求子，是寡人之过也。
B. 夫晋，何厌之有？
C. 微夫人之力不及此。
D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之。
答案：B（B项为宾语前置句，“之”作宾语；其他选项中的“之”为结构助词）
二、文言文理解题
5. 烛之武是如何说服秦穆公撤军的？请简要概括。
参考答案：
烛之武从秦国的利益出发，指出如果郑国被晋国吞并，晋国势力会进一步壮大，对秦国构成威胁。他通过分析利害关系，让秦穆公意识到灭郑并非对自己有利，最终促使秦穆公撤军。
6. “秦、晋围郑，郑既知亡矣。”这句话表达了怎样的态度？
参考答案：
这句话表面上表示郑国已经知道即将灭亡，实则是一种委婉的表达方式，为下文提出“亡郑以利晋”的观点做铺垫，表现出烛之武的谦逊与机智。
7. 请解释“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武”这句话的意思。
参考答案：
这是烛之武对秦穆公说的，意思是：依靠别人的力量反而去损害他，是不仁义的；失去自己结盟的人，是不明智的；用混乱代替整齐，是不符合武德的。
三、阅读理解题
8. 本文通过烛之武的言行，展现了他哪些性格特点？
参考答案：
烛之武具有冷静、机智、善辩、忠于国家、敢于担当的性格特点。他在面对强敌时毫不畏惧，善于抓住对方的心理，运用巧妙的语言策略，最终达到目的。
9. 本文中，晋国和秦国的关系如何？为什么秦穆公最终选择撤军？
参考答案：
晋国和秦国原本是盟友，但后来因利益冲突而产生矛盾。秦穆公之所以撤军，是因为烛之武指出了灭郑后晋国将进一步扩张，威胁到秦国的利益，从而让秦穆公认识到灭郑并不符合自身长远利益。
四、拓展延伸题
10. 结合课文内容，谈谈你对“国家兴亡，匹夫有责”的理解。
参考答案：
《烛之武退秦师》中，烛之武虽年迈，却依然挺身而出，为国家排忧解难，体现了个人在国家危难时刻的责任感。这告诉我们，每一个人都应关心国家命运，在关键时刻勇于担当，贡献力量。
五、参考答案汇总
| 题号 | 答案 |
|------|------|
| 1| B|
| 2| C|
| 3| A|
| 4| B|
| 5| 见解析 |
| 6| 见解析 |
| 7| 见解析 |
| 8| 见解析 |
| 9| 见解析 |
| 10 | 见解析 |
通过这份练习题，可以帮助同学们更好地理解《烛之武退秦师》的内容和思想内涵，提升文言文阅读能力和逻辑思维能力。建议在学习过程中多结合课文注释和背景资料，深入体会作者的写作意图和文章的现实意义。
