【三上语文部编版班主任工作计】作为一名小学三年级语文教师兼班主任，我深知在新课程改革背景下，班主任不仅是学生学习的引导者，更是学生成长道路上的引路人。结合本学期“部编版”语文教材的特点，以及班级学生的实际情况，我制定了以下班主任工作计划，旨在全面提升学生的语文素养和综合能力。

一、加强班级管理，营造良好的学习氛围

良好的班风是学生健康成长的基础。本学期我将继续强化班级常规管理，注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯。通过制定班级公约、设立值日班长制度、开展主题班会等方式，增强学生的责任感和集体荣誉感。同时，我会密切关注学生的心理变化，及时进行沟通与疏导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

二、结合部编版教材，提升语文教学质量

部编版语文教材内容丰富、结构严谨，注重语言积累与思维训练的结合。作为语文教师，我将认真研读教材，合理安排教学进度，精心设计每一节课，注重课堂互动与学生参与。同时，我会结合课文内容，开展形式多样的语文实践活动，如朗读比赛、演讲比赛、写作竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文综合运用能力。

三、关注学生个体差异，实施分层教学

每个学生都有自己的特点和优势，我将根据学生的学习情况和个性特征，采取因材施教的原则，为不同层次的学生提供有针对性的学习支持。对于基础薄弱的学生，我会给予更多的关注和辅导；对于学有余力的学生，则鼓励他们拓展阅读、参加课外活动，进一步提升综合素质。

四、加强家校联系，形成教育合力

家庭教育与学校教育相辅相成。我将通过家长会、微信群、电话家访等多种方式，与家长保持密切沟通，及时反馈学生在校表现，了解学生在家情况，共同探讨教育方法，形成家校协同育人的良好局面。

五、注重德育教育，培养全面发展的人才

在传授知识的同时，我更加重视学生的品德教育。通过开展爱国主义教育、感恩教育、安全教育等活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。同时，我会组织学生参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和实践能力。

总之，本学期的班主任工作将以“以生为本、全面发展”为核心理念，努力打造一个团结、积极、向上的班集体，让每一位学生都能在语文学习中收获成长，在生活中学会做人。