【幼儿中班安全教案】一、活动名称：认识危险物品，远离安全隐患

二、活动目标：

1. 让幼儿了解生活中常见的危险物品，如剪刀、打火机、药品等。

2. 培养幼儿的安全意识，学会在日常生活中避免接触危险物品。

3. 引导幼儿掌握基本的自我保护方法，增强防范能力。

三、活动准备：

- 图片或实物展示：剪刀、打火机、药品瓶、尖锐物品等。

- 安全儿歌或动画视频（可选）。

- 情景模拟道具：如“危险物品识别卡”、“安全小卫士徽章”等。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

- 教师通过提问引发幼儿兴趣：“小朋友，你们知道哪些东西是不能随便碰的吗？”

- 鼓励幼儿分享自己在生活中看到或遇到的危险情况。

2. 讲解与观察（10分钟）：

- 教师出示图片或实物，逐一介绍危险物品，并说明它们可能带来的危害。

- 通过简单语言向幼儿解释：“这些物品虽然有用，但如果不小心使用，可能会伤害到我们。”

3. 情景模拟（10分钟）：

- 设计情景游戏，如“我是安全小卫士”，让幼儿扮演“小医生”、“小警察”等角色，辨别哪些物品是安全的，哪些是危险的。

- 引导幼儿说出“不拿、不碰、不玩”的正确做法。

4. 儿歌学习（5分钟）：

- 教学一首简短的安全儿歌，帮助幼儿记忆：

> “小剪刀，别乱拿，

> 打火机，要远离，

> 药品盒，不乱动，

> 安全知识记心里。”

5. 总结与延伸（5分钟）：

- 教师带领幼儿回顾今天学到的安全知识。

- 鼓励幼儿回家后和家长一起检查家中的危险物品，并告诉家人如何正确处理。

五、活动延伸：

- 在班级设置“安全角”，放置一些安全标识和提示卡片，供幼儿随时观看学习。

- 开展“家庭安全小任务”，鼓励幼儿与家长共同完成一次家庭安全隐患排查。

六、注意事项：

- 教师在活动中应注重语言的通俗易懂，避免使用过于复杂的词汇。

- 活动过程中注意幼儿的安全，避免实际操作危险物品。

- 对于个别情绪较为紧张或害怕的幼儿，教师应给予更多的鼓励与安抚。

七、教学反思：

本次安全教育活动通过图片、儿歌、情景模拟等多种形式，帮助幼儿初步建立了对危险物品的认知。大部分幼儿能够积极参与，表现出较强的学习兴趣。今后可结合更多生活场景，进一步提升幼儿的实际应对能力。

备注： 本教案内容为原创编写，适用于幼儿园中班儿童的安全教育课程，可根据实际情况进行调整与补充。