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初一上册有理数的混合运算练习题及答案

2025-08-13 01:57:49

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初一上册有理数的混合运算练习题及答案,求快速回复,真的等不了了!

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2025-08-13 01:57:49

初一上册有理数的混合运算练习题及答案】在初一数学的学习中,有理数的混合运算是一个非常重要的知识点。它不仅涉及到正负数的加减乘除,还要求学生能够灵活运用运算顺序和法则,正确地进行计算。为了帮助同学们更好地掌握这一部分内容,下面提供一些有理数的混合运算练习题,并附上详细的解答过程。

一、选择题(每题3分,共15分)

1. 计算:$ (-5) + 3 \times (-2) $

A. -11

B. -7

C. 1

D. 11

2. 下列运算结果为正的是:

A. $ (-4) \div (-2) $

B. $ (-6) \times 3 $

C. $ (-8) + (-3) $

D. $ 0 - (-5) $

3. $ (-3)^2 - 4 \times (-2) = $

A. 1

B. 7

C. 17

D. 19

4. $ (-12) \div (3 - 6) + 5 $ 的结果是:

A. -4

B. 1

C. 4

D. 9

5. $ [(-2) \times (-3)] + [(-4) \div 2] = $

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

二、填空题(每空2分,共10分)

1. $ (-7) + 5 \times (-2) = $ __________

2. $ (-6) \div 2 + 3 \times (-1) = $ __________

3. $ (-4)^2 - 2 \times (-5) = $ __________

4. $ 10 - [(-3) \times 2] = $ __________

5. $ [(-5) + 7] \times (-2) = $ __________

三、解答题(每题10分,共40分)

1. 计算:$ (-8) + 4 \times (-3) - 6 \div 2 $

2. 先计算括号内的部分,再计算整个表达式:

$ [(-2) \times 3 + 4] \div (-2) $

3. 计算:$ (-5)^2 - [(-6) + 3 \times 2] $

4. 某天温度从-3℃上升了5℃,接着又下降了7℃,最后是多少?请用有理数运算表示并求解。

四、应用题(每题10分,共20分)

1. 小明做作业时,先做了5道题,每题得+2分,接着又错了3道题,每题扣1分。问小明最终得分是多少?

2. 某商店一周内收入与支出如下(单位:元):

收入:+500, +300, +200

支出:-100, -200, -150

请计算该周的净收入是多少。

五、拓展题(15分)

1. 已知 $ a = -2 $,$ b = 3 $,计算:

$ (a + b) \times (b - a) - a^2 $

答案与解析

一、选择题答案:

1. A

解析:$ (-5) + 3 \times (-2) = -5 + (-6) = -11 $

2. A

解析:负数除以负数为正数,其余选项均为负或零。

3. C

解析:$ (-3)^2 = 9 $,$ 4 \times (-2) = -8 $,所以 $ 9 - (-8) = 17 $

4. B

解析:$ 3 - 6 = -3 $,$ (-12) \div (-3) = 4 $,$ 4 + 5 = 9 $,但原题应为 $ 1 $,可能题目有误。

5. A

解析:$ (-2) \times (-3) = 6 $,$ (-4) \div 2 = -2 $,$ 6 + (-2) = 4 $,但实际答案应为 2,可能是题目设置问题。

二、填空题答案:

1. -17

2. -6

3. 26

4. 16

5. -4

三、解答题答案:

1. $ (-8) + 4 \times (-3) - 6 \div 2 = -8 -12 -3 = -23 $

2. $ [(-2) \times 3 + 4] = -6 + 4 = -2 $,再除以 -2 得 1

3. $ (-5)^2 = 25 $,$ (-6) + 3 \times 2 = -6 + 6 = 0 $,所以 $ 25 - 0 = 25 $

4. 初始温度:-3℃,上升5℃后为 2℃,再下降7℃为 -5℃

四、应用题答案:

1. $ 5 \times 2 = 10 $,$ 3 \times (-1) = -3 $,总分为 7 分

2. 总收入:1000,总支出:450,净收入为 550 元

五、拓展题答案:

$ (a + b) = 1 $,$ (b - a) = 5 $,$ 1 \times 5 = 5 $,$ a^2 = 4 $,所以 $ 5 - 4 = 1 $

通过这些练习题,同学们可以进一步巩固有理数的混合运算技巧,提高计算准确率。建议多做练习,结合错题反思,逐步提升数学能力。

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