【43号令辅导员九大工作职责】为贯彻落实教育部关于高校辅导员队伍建设的相关要求，进一步明确辅导员的工作职责，提升学生管理工作的科学化、规范化水平，依据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），现对辅导员的九大工作职责进行系统梳理和总结。

一、思想政治教育

辅导员是学生思想教育的直接责任人，需定期开展主题班会、专题讲座等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的政治意识和责任意识。

二、日常行为管理

负责学生日常行为规范的监督与管理，包括考勤、纪律、宿舍管理等方面，维护校园秩序，营造良好的学习生活环境。

三、心理健康教育

关注学生心理状态，及时发现并干预学生的心理问题，配合学校心理咨询部门开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和抗压能力。

四、学业指导与职业规划

协助学生制定个人学习计划，提供学业咨询和职业发展建议，帮助学生明确发展方向，提升综合素质和就业竞争力。

五、奖惩与评优评先

组织并参与各类奖学金、荣誉称号的评选工作，确保评选过程公开、公平、公正，激励学生积极进取。

六、突发事件应对

在突发公共事件中，迅速响应、妥善处理，保障学生人身安全和校园稳定，必要时及时上报相关部门。

七、家校联系与沟通

加强与学生家长的沟通联系，定期反馈学生在校表现，形成家校共育的良好机制，促进学生全面发展。

八、学生组织与社团管理

指导学生组织开展各类社团活动和志愿服务，培养学生的组织能力、团队协作精神和社会责任感。

九、自身素质提升

不断加强自身政治素养和业务能力，积极参与培训和交流活动，提升专业水平，适应新时代高校学生工作的需要。

辅导员九大工作职责一览表

通过以上九大职责的明确划分，辅导员能够在实际工作中做到职责清晰、任务明确，从而更好地服务于学生成长成才，推动高校学生工作的高质量发展。

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