【什么叫做儿童】“儿童”是一个常见但内涵丰富的概念，涉及年龄、心理、社会角色等多个方面。在日常生活中，人们常以“儿童”来指代尚未成年的孩子，但在法律、教育、心理学等领域，“儿童”的定义可能更为具体和严谨。本文将从不同角度总结“儿童”的含义，并通过表格形式清晰展示。
一、什么是儿童？
“儿童”一般指处于成长阶段、尚未达到成年人年龄的人群。根据不同的标准，如生理发育、心理发展、法律地位等，儿童的界定有所不同。通常来说，儿童是指从出生到12岁左右的孩子，但这一范围在不同国家和地区可能有所差异。
二、儿童的定义与分类
| 定义维度 | 说明 |
| 法律定义 | 不同国家对“儿童”的年龄界定不同。例如，联合国《儿童权利公约》中规定“儿童”为18岁以下的任何人。 |
| 医学定义 | 儿童通常指0-14岁之间的个体，分为婴儿（0-1岁）、幼儿（1-3岁）、学龄前儿童（3-6岁）、学龄儿童（6-12岁）等。 |
| 心理学定义 | 儿童的心理发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段等，主要关注认知、情感和社会行为的发展。 |
| 社会角色 | 儿童是家庭和社会的重要组成部分，享有受教育、被保护、被关爱的权利。同时，他们也是未来社会的建设者。 |
| 教育定义 | 在教育体系中，儿童通常指接受基础教育的学生，即小学阶段的孩子，年龄大约在6-12岁之间。 |
三、儿童的特点
1. 身体发育迅速：儿童时期是人体快速生长和发育的关键阶段，尤其是骨骼、大脑和器官的功能逐渐完善。
2. 学习能力强：儿童具有较强的学习能力和模仿能力，是语言、文化、技能等多方面发展的黄金期。
3. 依赖性强：儿童在生活、情感和经济上通常依赖于父母或监护人。
4. 心理可塑性高：儿童的心理状态容易受到环境、教育和家庭影响，早期经历对其性格形成有深远影响。
5. 权利意识逐渐增强：随着年龄增长，儿童开始意识到自己的权利，如受教育权、被尊重权等。
四、儿童的重要性
儿童不仅是家庭的希望，更是社会的未来。他们的健康成长关系到国家的发展和民族的振兴。因此，社会各界应给予儿童更多的关注和支持，包括：
- 提供良好的教育环境
- 保障基本生活条件
- 保护其身心健康
- 尊重其人格尊严
五、结语
“儿童”不仅仅是一个年龄阶段的称呼，更是一种身份、一种责任、一种期待。理解儿童的定义和特点，有助于我们更好地关爱他们、教育他们，为他们的成长创造更加美好的环境。
总结：
“儿童”是指尚未成年、处于成长阶段的人群，其定义因法律、医学、教育、心理学等不同领域而异。了解儿童的特征和需求，是促进其全面发展的重要前提。
以上就是【什么叫做儿童】相关内容，希望对您有所帮助。
