【集体备课活动记录表1】为提升课堂教学质量，加强教师之间的合作与交流，我校于2025年4月5日组织开展了本学期第一次“集体备课”活动。本次活动由语文教研组牵头，全体语文教师参与，围绕七年级下册《背影》一课的教学设计进行了深入研讨。现将本次集体备课活动的开展情况总结如下：

一、活动基本情况

二、活动

本次集体备课围绕《背影》一文展开，主要从以下几个方面进行了探讨：

1. 教学目标设定

教师们一致认为，应以情感体验为核心，引导学生体会父爱的深沉与含蓄，同时注重语言品味和人物描写手法的学习。

2. 教学重难点分析

- 重点：理解父亲形象及其背后的情感内涵；

- 难点：如何引导学生联系自身生活实际，产生情感共鸣。

3. 教学方法与手段

- 采用情境导入法，通过播放相关视频或图片，营造浓厚的情感氛围；

- 结合小组讨论，让学生在合作中加深对课文的理解；

- 设计拓展阅读环节，推荐朱自清其他散文作品，拓宽学生的阅读视野。

4. 教学流程设计

各位教师分别提出了自己的教学思路，并结合实际情况进行调整。最终形成以下教学流程：

- 导入（5分钟）：通过提问“你是否经历过父母默默付出的瞬间？”引发学生思考；

- 初读感知（10分钟）：整体感知文章内容，梳理结构；

- 精读品析（20分钟）：聚焦关键语句，分析父亲形象及写作手法；

- 拓展延伸（10分钟）：结合生活实际，谈感悟；

- 总结升华（5分钟）：引导学生感悟亲情的重要性。

5. 教学资源准备

教师们建议使用多媒体课件辅助教学，如插入相关图片、音频等，增强课堂感染力。

三、活动亮点与收获

1. 思想碰撞，集思广益

活动中，各位教师积极发言，分享各自的教学经验与想法，形成了良好的交流氛围。

2. 教学设计更加科学合理

通过集体讨论，优化了教学环节的设计，使课堂更具逻辑性和可操作性。

3. 增强了团队协作意识

教师们在活动中展现出高度的责任感和合作精神，为今后的教育教学工作奠定了良好基础。

四、存在问题与改进建议

1. 部分教师对教材解读不够深入

建议后续加强教材研究，提升专业素养。

2. 课堂时间分配需进一步优化

在今后的备课中，应更注重时间的合理安排，确保每个环节都能有效落实。

五、总结

本次集体备课活动取得了良好的效果，不仅提升了教师们的教学设计能力，也增强了团队凝聚力。今后，我们将继续坚持集体备课制度，不断探索更高效、更生动的课堂教学模式，为提高教学质量贡献力量。

记录人：李老师

记录时间：2025年4月6日