【文明之星推荐词】在校园生活中，"文明之星"不仅是荣誉的象征，更是学生行为规范和道德品质的体现。通过日常观察与综合评定，我们选出了一批在文明礼仪、学习态度、集体意识等方面表现突出的学生，他们以实际行动诠释了“文明”的真正内涵。
以下是对“文明之星”候选人的总结与推荐：
一、
“文明之星”评选活动旨在鼓励学生树立良好的行为习惯，弘扬尊师重道、团结友爱、诚实守信等传统美德。在本次评选中，候选人普遍表现出较强的自律意识和责任感，能够自觉遵守校规校纪，在课堂上认真听讲，课后积极完成作业，同时乐于助人，积极参与班级和学校组织的各项活动。
他们的行为不仅提升了自身的综合素质，也为身边的同学树立了榜样，营造了良好的校园文化氛围。因此，推荐这些同学为“文明之星”，以表彰他们在日常学习和生活中展现出的优秀品质。
二、推荐名单及简要事迹（表格形式）
| 姓名 | 班级 | 推荐理由 |
| 张小明 | 八年级（1）班 | 上课认真听讲，作业工整，乐于帮助同学，多次主动参与班级卫生工作。 |
| 李晓雨 | 七年级（3）班 | 待人礼貌，尊敬师长，积极参与学校志愿服务活动，是班级的“文明小使者”。 |
| 王浩然 | 六年级（2）班 | 自律性强，遵守纪律，经常主动协助老师管理课堂秩序，深受师生好评。 |
| 陈思琪 | 九年级（5）班 | 学习成绩优异，待人真诚，积极参与公益活动，展现了良好的社会责任感。 |
| 刘子轩 | 五年级（4）班 | 在日常生活中注重个人形象，言行举止得体，是同学们学习的榜样。 |
通过这次“文明之星”推荐活动，不仅激发了学生争做文明好学生的积极性，也进一步推动了校园文明建设的深入开展。希望被推荐的同学再接再厉，继续发挥模范带头作用，带动更多同学共同进步。
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