【孙权劝学原文及翻译】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励其部下吕蒙学习的故事。文章语言简练，寓意深刻，强调了学习的重要性，尤其是对成年人而言，学习永远不会太晚。
一、文章总结
《孙权劝学》通过孙权劝说吕蒙学习的对话，展现了古代君主重视人才、注重教育的理念。文中孙权以自身为例，说明即使年纪较大，只要愿意学习，也能有所成就。吕蒙在孙权的劝导下开始努力学习，最终成为一位有才学的将领，体现了“士别三日，当刮目相待”的道理。
该文不仅具有历史价值，也对现代人有很强的启发意义：无论年龄大小，都应该不断学习、提升自我。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务太多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 孙权说：“我难道是要你研究经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪能比得上我？我常常读书，自认为有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙讨论问题，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢？” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，结为朋友后告别。 |
三、文章启示
1. 学习不分早晚：孙权劝吕蒙学习，说明学习不应受年龄限制。
2. 改变需要努力：吕蒙从“吴下阿蒙”到“才略出众”，靠的是自身的努力。
3. 尊重他人成长：鲁肃对吕蒙的重新认识，体现了对他人的尊重与肯定。
4. 领导者的榜样作用：孙权以身作则，带动下属学习，展现了良好的领导力。
四、结语
《孙权劝学》虽短，却蕴含深刻的道理。它告诉我们：学习是一种终身的态度，只有不断进取，才能不断提升自我，实现人生的价值。同时，这篇文章也提醒我们，不要轻视他人，因为每个人都有可能在某一天焕然一新。
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