在幼儿园教育中，音乐活动是孩子们非常喜爱的一部分。它不仅能激发孩子对音乐的兴趣，还能帮助他们更好地表达情感和提高记忆力。本次分享的是一节适合中班小朋友的音乐活动——《两只老虎》。

活动目标：

1. 认知目标：让幼儿熟悉并学会唱儿歌《两只老虎》，理解歌词大意。

2. 技能目标：通过歌曲学习，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

3. 情感目标：增强幼儿之间的合作意识与集体荣誉感，体验音乐带来的快乐。

准备工作：

- 《两只老虎》的音频文件或伴奏音乐。

- 简单的道具（如动物头饰等），用于表演环节。

- 黑板或白板以及彩色粉笔，用来画出简单的图画辅助教学。

教学过程：

一、导入部分

教师先播放一段轻松愉快的背景音乐，带领孩子们一起做热身运动，比如拍手、跺脚等动作，营造活跃的学习氛围。然后提问：“小朋友们，你们知道有哪些动物会唱歌吗？”引导孩子们说出自己熟悉的动物，并鼓励他们模仿这些动物的声音。

二、新授环节

1. 初步感知：播放《两只老虎》的录音，请孩子们安静地聆听两遍。第一遍时注意听清歌词内容；第二遍则可以跟着节奏轻轻摇摆身体。

2. 逐句教唱：教师逐句教唱歌曲，每教一句后都让孩子们尝试跟唱几遍，确保每位小朋友都能基本掌握旋律和歌词。

3. 游戏互动：将班级分成几个小组，每个小组分配一个角色（例如一只老虎、另一只没有尾巴的老虎）。通过分角色演唱的方式加深孩子们对歌曲的理解，并增加趣味性。

三、巩固练习

组织一场小型音乐会，邀请家长来观看孩子们的表现。可以让孩子们戴上事先准备好的动物头饰，在台上进行表演，进一步巩固所学知识的同时也锻炼了他们的自信心。

四、总结延伸

活动结束前，教师可以总结今天学到的内容，并表扬表现积极的小朋友。同时提出一个问题：“为什么这两只老虎跑得这么快呀？”鼓励孩子们发挥想象力给出答案，从而达到拓展思维的目的。

注意事项：

在整个活动中，教师应始终保持耐心与爱心，关注每一位孩子的反应，及时给予指导和支持。此外，还可以根据实际情况调整活动难度，使之更加贴合本班孩子的实际水平。

通过这样的一堂生动有趣的音乐课，《两只老虎》不仅成为了孩子们记忆中的经典之作，更让他们在玩中学到了知识，享受到了成长的乐趣。希望每位小朋友都能在这首简单却充满童趣的儿歌声中找到属于自己的快乐！