一、活动目标

1. 让幼儿了解水的危险性，知道在没有大人陪伴的情况下不能独自靠近水域。

2. 学会简单的自救方法和呼救技巧。

3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

二、活动准备

1. 教学图片或视频：展示水域环境（如河流、湖泊、游泳池等），以及可能发生溺水事故的情景。

2. 模拟场景道具：如小船模型、救生圈等。

3. 安全知识卡片：上面印有防溺水的基本规则和紧急情况下的应对措施。

三、活动过程

1. 导入环节

- 老师带领孩子们观看一段关于水域美丽景色的小视频，激发他们对自然的兴趣。

- 提问：“你们喜欢玩水吗？但是玩水的时候要注意什么呢？”引导孩子思考并发言。

2. 学习防溺水知识

- 展示教学图片，讲解不同水域的特点及潜在危险。

- 通过故事讲述的方式，向孩子们介绍几个真实的溺水案例，并强调预防的重要性。

- 分发安全知识卡片，让每位小朋友都熟悉上面的内容。

3. 实践操作

- 设置模拟场景，请几位小朋友扮演需要救援的角色，其他同学则使用救生圈进行模拟救助。

- 组织小组讨论，在遇到溺水情况时应该怎么做，比如大声呼救、寻找漂浮物等。

4. 总结分享

- 邀请孩子们分享自己学到的知识点，并鼓励他们回家后向家人宣传这些重要的安全信息。

- 强调无论何时何地都要记住“六不准”原则：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到陌生水域游泳；不会水性的学生不要贸然下水施救。

四、延伸活动

可以组织一次户外亲子活动，在专业教练指导下体验正规游泳课程，同时进一步巩固所学的安全知识。

通过以上步骤的教学，相信小朋友们能够更加深刻地认识到水域存在的风险，并掌握必要的防范技能，从而有效避免意外发生。