在学习《知识产权法》的过程中，形成性考核是检验学习成果的重要环节。为了帮助大家更好地理解和掌握相关知识点，以下将对形成性考核册中的部分题目进行详细解析。

首先，在第一部分关于著作权的内容中，有一道选择题询问了著作权保护的对象。正确答案是文学、艺术和科学作品。这表明，著作权的核心在于保护创作者的精神和经济利益，其对象涵盖了广泛的创作形式，包括但不限于文字、音乐、戏剧、舞蹈、美术等。理解这一点有助于我们认识到著作权法对于文化繁荣的重要性。

接着，在商标权方面，有一道案例分析题涉及某公司注册商标被他人恶意抢注的情况。根据我国《商标法》，如果商标注册人认为自己的合法权益受到侵害，可以向商标评审委员会提出异议或撤销申请。同时，还可以通过法律途径维护自身权益。此案例提醒我们在商业活动中要重视商标保护，及时采取措施防止侵权行为的发生。

此外，专利权部分也包含了一些具有挑战性的题目。例如，如何判断一项发明是否具备新颖性、创造性和实用性？这些问题需要结合具体案例来探讨。新颖性是指该发明不属于现有技术；创造性要求该发明相对于现有技术具有突出的实质性特点和显著的进步；实用性则意味着该发明能够制造或者使用，并且产生积极效果。这些标准为专利审查提供了明确依据。

最后，在综合运用环节，建议同学们结合实际生活中的例子加深对知识产权制度的理解。比如，当发现网络平台上存在盗版书籍时，应当如何处理？此时，既可以联系平台要求下架非法内容，也可以寻求司法救济。这种实践操作不仅增强了理论知识的实际应用能力，还培养了社会责任感。

总之，《知识产权法》作为一门重要的专业课程，不仅要求学生掌握基本概念和法律规定，还需要具备较强的逻辑思维能力和解决复杂问题的能力。希望以上解析能为大家提供有益的帮助，在今后的学习过程中取得更好的成绩！