教学目标：

1. 提升学生的自我保护意识。

2. 学会基本的安全知识和应对突发事件的方法。

3. 培养学生在日常生活中养成良好的安全习惯。

教学重点：

掌握火灾逃生的基本方法和紧急情况下的自救技能。

教学难点：

如何在复杂环境中保持冷静并采取正确的行动。

教学过程：

一、引入新课

通过播放一段关于校园安全的小视频，引发学生对安全问题的关注。教师提问：“同学们，在视频中看到了哪些安全隐患？我们应该怎么做才能避免这些危险？”引导学生思考并讨论。

二、讲解安全知识

1. 交通安全：强调遵守交通规则的重要性，如过马路时要走人行横道，红灯停绿灯行等。

2. 消防安全：介绍火灾发生的原因及预防措施，如不乱扔烟蒂、不私接电线等。同时，演示火灾逃生的正确步骤，包括弯腰低姿前进、用湿毛巾捂住口鼻等。

3. 食品安全：提醒学生注意饮食卫生，不吃变质食物，选择干净健康的食品。

4. 网络安全：教导学生如何防范网络诈骗，保护个人信息安全。

三、模拟演练

组织学生进行火灾逃生演练。事先布置好场景，让学生按照之前学到的知识进行实际操作，增强他们的实践能力。

四、总结与反思

请几位学生分享今天的收获和感受。教师总结本次课程的重点内容，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中去。

五、作业布置

1. 写一篇关于“我眼中的安全”的小作文；

2. 制作一份家庭防火手册，帮助家人了解火灾预防知识。

通过这节课的学习，希望每位同学都能树立起牢固的安全意识，为自己和他人的生命健康负责。让我们从现在做起，从小事做起，共同营造一个安全和谐的生活环境！

以上内容旨在全面覆盖学生可能遇到的各种安全问题，同时结合具体案例和互动环节，使学生能够更深刻地理解和记住相关知识。