新的学期已经拉开帷幕，为了帮助学生们更好地掌握英语知识，提高他们的听说读写能力，特制定以下学期教学计划。

一、学生现状分析

本班共有35名学生，其中男生20人，女生15人。经过五年的小学英语学习，大部分学生对英语有了一定的兴趣和基础。但仍有部分学生在词汇量、语法理解以及口语表达方面存在不足。因此，在接下来的教学中，我们将重点关注这些薄弱环节，通过多种方式激发学生的学习兴趣，提升整体水平。

二、教学目标

1. 词汇量：本学期计划让学生掌握约400个新单词，并能够熟练运用到日常对话中。

2. 听力技能：加强听力训练，使学生能听懂简单的英语故事和日常交流。

3. 口语能力：鼓励学生大胆开口说英语，参与课堂讨论，增强自信心。

4. 阅读理解：培养学生良好的阅读习惯，提高他们对文章的理解能力和速度。

5. 写作技巧：指导学生如何组织句子结构，写出通顺流畅的小短文。

三、具体措施

1. 创设情境教学法：利用多媒体设备播放相关视频资料，创设真实的生活场景，让学生置身其中学习语言点。

2. 小组合作学习：将班级分成若干小组，每组成员互相帮助解决问题，共同完成任务。

3. 定期开展活动：如英语角、演讲比赛等，为学生提供展示自我风采的机会。

4. 注重复习巩固：每隔一段时间安排一次综合复习课，检查学生对之前所学知识的掌握情况。

5. 家校联系紧密：定期与家长沟通交流，了解孩子在家里的学习状况，争取家长的支持配合。

四、评价方式

采用多元化评价体系，包括平时表现（占30%）、单元测试成绩（占40%）及期末考试分数（占30%）。同时也要注意关注学生的进步过程，给予及时肯定和表扬，树立正确的人生观价值观。

总之，希望通过本学期的努力，能让每位同学都能有所收获，不仅学到扎实的语言知识，还能培养积极向上的人生态度。让我们携手共进，共创美好明天！