教学目标：

一、知识与能力

1. 了解莎士比亚及其作品的基本情况。

2. 掌握《罗密欧与朱丽叶》的主要情节和人物关系。

3. 理解悲剧的艺术特点及表现手法。

二、过程与方法

1. 通过阅读文本，培养学生分析文学作品的能力。

2. 小组讨论法，提高学生的合作交流能力。

3. 情景模拟，增强学生对角色情感的理解。

三、情感态度与价值观

1. 培养学生对经典文学作品的兴趣。

2. 引导学生认识爱情的美好与复杂性。

3. 激发学生珍视和平、反对暴力的思想意识。

教学重点：

1. 分析主要人物的性格特征及命运走向。

2. 探讨悲剧产生的原因及其社会意义。

教学难点：

1. 如何引导学生深入理解作品中蕴含的人文精神。

2. 如何将抽象的概念转化为具体的教学活动。

教学准备：

1. 准备相关视频资料，如电影片段或舞台剧录像。

2. 制作PPT课件，辅助讲解。

3. 分组讨论题目卡片，用于课堂互动。

教学过程：

第一环节：导入新课（5分钟）

播放一段关于莎士比亚生平简介的小视频，引发学生兴趣。然后提问：“大家知道莎士比亚是谁吗？他有哪些著名的作品？”以此引出本节课的主题——《罗密欧与朱丽叶》。

第二环节：整体感知（10分钟）

教师朗读课文节选部分，并提出问题：“这篇课文讲述了怎样的故事？主人公之间有着怎样的关系？”鼓励学生回答问题，初步了解故事情节。

第三环节：精读品味（20分钟）

以小组为单位进行角色扮演，让学生分别饰演罗密欧、朱丽叶等角色，通过表演加深对人物性格的理解。同时，请其他同学观察并评价演员的表现，指出他们所展现出来的情感是否符合原著描述。

第四环节：拓展延伸（10分钟）

组织一场辩论赛，主题为“你认为造成罗密欧与朱丽叶悲剧的原因是什么？”让学生自由发表意见，在争论中进一步思考问题的本质。

第五环节：总结归纳（5分钟）

回顾整堂课的内容，强调重点知识点，解答学生提出的疑问。最后布置作业，要求学生写一篇读后感，谈谈自己从中学到了什么。

板书设计：

莎士比亚

主要情节：相爱却因家族仇恨而分离

人物关系：罗密欧与朱丽叶的爱情故事

艺术特色：悲剧的魅力所在

以上就是本次课程的设计方案，希望能帮助到需要的朋友。