一、教学目标

1. 知识与技能目标：

通过学习本课，学生能够理解故事中的主要情节和角色特点，并能用自己的语言复述故事。

2. 过程与方法目标：

在教师的引导下，学生学会运用观察、讨论和角色扮演等多种方式来理解和表达故事内容。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生的想象力和创造力，激发他们对美好事物的兴趣和热爱，同时增强团队合作意识。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

让学生掌握故事的主要情节及角色特点，理解故事所传达的情感和道理。

2. 教学难点：

如何引导学生将故事中的情感体验转化为自身的感受，并能在日常生活中实践。

三、教学准备

1. 多媒体课件：包括图片、音频、视频等多媒体资源。

2. 故事道具：如布偶、服装等辅助教学工具。

3. 学生分组：根据班级人数合理分组，每组4-6人。

四、教学过程

（一）导入新课

1. 播放一段关于温暖冬日的视频短片，吸引学生的注意力，营造温馨氛围。

2. 提问：“同学们，你们觉得冬天最需要什么？”引导学生思考并回答，引出主题——“香香的被子”。

（二）讲授新课

1. 教师讲述故事《香香的被子》，利用多媒体课件展示相关图片，帮助学生更好地理解故事情节。

2. 分段讲解故事内容，边讲边提问，鼓励学生积极参与讨论。

- 问题示例：

- 主角是谁？她遇到了什么困难？

- 她是如何克服这些困难的？

- 你觉得这个故事告诉我们什么道理？

（三）巩固练习

1. 角色扮演：将全班分成若干小组，每个小组选择一个角色进行表演，重现故事中的场景。

2. 小组讨论：各小组分享他们的表演心得以及从故事中学到的东西。

3. 个人创作：请每位同学根据自己的理解绘制一幅与故事相关的画作，并在课堂上展示交流。

（四）总结提升

1. 回顾整节课的内容，强调故事的核心思想。

2. 鼓励学生在生活中寻找类似的美好事物，并尝试用自己的方式去创造或传递这种美好。

五、作业布置

1. 写一篇读后感，谈谈你对《香香的被子》的理解和感悟。

2. 制作一份手抄报，围绕“香香的被子”这一主题展开设计。

六、板书设计

1. 故事背景：寒冷的冬天

2. 主要角色：小女孩、奶奶、小动物们

3. 核心情节：寻找温暖的被子

4. 教育意义：珍惜身边美好的事物，学会关爱他人

七、教学反思

通过本节课的教学活动，学生们不仅了解了《香香的被子》的故事内容，还从中获得了许多宝贵的人生启示。今后的教学中，我将继续探索更多有趣有效的教学方法，让孩子们在快乐中成长，在成长中收获。