一、教学目标

1. 让学生了解什么是校园欺凌及其危害。

2. 培养学生的自我保护意识和能力。

3. 学会如何正确应对校园欺凌事件。

二、教学准备

1. 准备一些关于校园欺凌的真实案例。

2. 制作多媒体课件，包括图片、视频等素材。

3. 准备讨论问题和互动环节所需的小道具。

三、教学过程

（一）导入新课

通过播放一段关于校园欺凌的短片或讲述一个真实的案例，引导学生思考：“你认为校园欺凌是什么？它会给受害者带来哪些影响？”让学生初步认识到校园欺凌的危害性。

（二）讲解校园欺凌的概念与类型

1. 概念：校园欺凌是指发生在学校内，学生之间的一种长期且反复的行为，这种行为对受害者的身心健康造成伤害。

2. 类型：

- 身体欺凌：如推搡、殴打等。

- 语言欺凌：如辱骂、嘲笑等。

- 网络欺凌：通过社交媒体进行侮辱或传播谣言。

- 社交欺凌：孤立、排斥他人。

（三）案例分析

展示几个典型的校园欺凌案例，并组织学生分组讨论：

- 案例中的欺凌行为有哪些？

- 受害者是如何应对的？

- 如果你是受害者，你会怎么做？

（四）互动环节

1. 角色扮演：模拟校园欺凌场景，让学生分别扮演施暴者、受害者和旁观者，体验不同角色的感受。

2. 提问解答：针对学生的疑问，教师给予专业指导，帮助他们建立正确的价值观。

（五）总结归纳

强调校园欺凌不仅对个人造成伤害，还会影响整个班级乃至学校的氛围。鼓励学生们团结友爱，遇到问题时及时向老师或家长求助。

四、课后作业

1. 写一篇心得体会，谈谈自己对校园欺凌的看法以及如何预防此类事件的发生。

2. 制作一份宣传海报，呼吁大家共同抵制校园欺凌。

五、注意事项

在教学过程中，要注意保护学生的隐私，避免二次伤害。同时，要尊重每位学生的观点，营造开放包容的学习环境。

通过本节课的学习，希望每一位同学都能成为反对校园欺凌的小卫士，为自己和他人的健康成长保驾护航！