在幼儿教育中，音乐活动是一种非常有效的教学方式，它不仅能激发孩子们的兴趣，还能帮助他们更好地表达情感和培养团队合作意识。今天，我们将围绕《我爱我的幼儿园》这一主题，设计一个适合小班孩子的音乐教案。

活动目标

1. 情感目标：通过歌曲学习，让孩子们感受到幼儿园的温暖与快乐，增强对集体生活的喜爱。

2. 认知目标：学会简单的歌词内容，并能跟随节奏进行演唱。

3. 能力目标：提高孩子的听觉感知能力和肢体协调性，鼓励他们在活动中大胆表现自己。

准备工作

- 音乐播放设备及《我爱我的幼儿园》歌曲音频。

- 幼儿园的照片或视频资料，用于引导孩子回忆在园的美好时光。

- 彩色纸张、彩笔等材料，供孩子们制作手工作品作为课堂延伸活动。

教学过程

一、导入环节（5分钟）

教师播放一段轻松愉快的背景音乐，请孩子们闭上眼睛想象自己在幼儿园里的日常生活场景。然后提问：“你们喜欢幼儿园吗？为什么？”鼓励孩子们自由发言，分享他们在幼儿园中的点滴趣事。

二、学习新歌（15分钟）

1. 聆听歌曲：首先完整播放一遍《我爱我的幼儿园》，让孩子初步感受旋律和歌词。

2. 分段教学：将歌曲分成几个部分，逐一教唱。每教完一部分后，带领孩子跟着音乐一起练习。

3. 动作配合：根据歌词内容，设计一些简单易学的动作，比如挥手表示欢迎、拍手表示开心等，让孩子们边唱边做动作，增加趣味性。

三、互动游戏（10分钟）

组织“找朋友”游戏，要求每位小朋友找到自己的好朋友一起完成一段舞蹈或合唱。这不仅能让孩子们加深对同伴的认识，也能进一步巩固所学歌曲。

四、手工创作（10分钟）

发放准备好的材料，引导孩子们动手制作有关幼儿园的小手工，如画一幅关于幼儿园的画或者折纸制作幼儿园模型等。完成后可展示给大家看，并邀请孩子讲述他们的作品背后的故事。

结束语

最后，再次播放《我爱我的幼儿园》这首歌，全体师生共同演唱。教师总结今天的收获，强调幼儿园是一个充满爱的地方，并希望孩子们能够珍惜在这里度过的每一天。

通过这样的音乐活动，相信每个孩子都能更加热爱自己的幼儿园，同时也能从中获得成长的乐趣！